Специальности в БГИИК

Кем можно работать после получения исторического образования? Закончив обучение на историческом факультете, у абитуриента появляется множество вариантов для трудоустройства и самыми популярными считаются: - преподаватель истории в образовательном учреждении. Престижная и уважаемая должность по передаче опыта молодому поколению; - научный сотрудник музеев с историческим уклоном. Работа для внимательных и ответственных людей, любящих эксперименты, наблюдения и аккуратную фиксацию информации; - археолог. Интересная деятельность, предполагающая походы и экспедиции, участие в раскопках; - архивариус. Здесь понадобится следить и хранить важные исторические документы в архивах; - регионовед. Изучение факторов, влияющие на развитие как отдельных регионов, так и целого государства.

Такие выпускники могут устроиться в художественные фонды, галереи, библиотеки, аукционы, продюсерские центры, дома культуры, издательства, в рекламные агентства, театры и туристические фирмы. Искусствоведы часто связывают свою деятельность с разработкой различных мероприятий и программ по охране памятников культуры, участвуют в различных арт-проектах или театральных мероприятиях. Такое образование позволяет заниматься журналистикой или работать в учреждениях культуры (в музеях, концертных залах), PR-агентствах. После бакалавриата можно организовывать выставки и различные торги.

Сегодня ценятся специалисты, которые не только разбираются в искусстве, но и владеют иностранным языком и современными информационным технологиями. Могут подготовить мультимедийные выставки и интерактивные презентации, создать электронные архивы и базы, провести виртуальные экскурсии. Выпускники по этой специальности претендуют на должности гидов, музейных хранителей, организаторов выставок и экскурсоводов. Возможные места их трудоустройства: музеи, различные учреждения музейного типа, архивы, художественные галереи, реставрационные мастерские, туристические фирмы, образовательные учреждения, научно-исследовательские институты, СМИ, центры эстетического воспитания, органы управления объектами природного и культурного наследия.

Найти работу выпускникам можно в разных отраслях. К примеру, заняться разработкой и написанием учебников, содержание которых связано с этнологией (антропологией) или преподавать этнологию, археологию, смежные науки в ВУЗах, колледжах, школе. Писать научные материалы о традициях, истории, культуре разных народов; занимать руководящие посты в архивах, музеях, библиотеках, галереях. Можно трудоустроиться в правоохранительные органы, в учреждения социального планирования, в миграционные службы или в организации по стратегическому планированию. Нередко специалистам этого профиля предлагают работу за границей.

Закончив обучение, бакалавр может быть принят на должность балетмейстера, искусствоведа, преподавателя творческих и этнокультурных дисциплин, руководителя вокального или хореографического коллектива, хореографа, хормейстера, экскурсовода. Соответствующими местами работы могут служить школы искусств, студии танца, профессиональные хореографические и любительские коллективы, этнокультурные центры, студии кино-, видео- и фототворчества, колледжи, студии декоративно-прикладного искусства, общеобразовательные и высшие специализированные учебные заведения.

Бакалавр может работать в организациях, на фабриках и фирмах, которые функционируют в сфере декоративно-прикладного искусства и народных промыслов. Это: конструкторские и швейные мастерские, фабрики по росписи тканей, художественные мастерские, компании по изготовлению сувенирной и художественной продукции. Может избрать профессию преподавателя и вести соответствующие предметы в различных образовательных учреждениях: в ВУЗах, в средних учебных заведениях и художественных школах. Выпускников этой специальности можно увидеть на посту хранителей в профильных музеях, сотрудников в выставочных центрах, на должности экспертов по искусству или консультантов-дизайнеров в торговых и промышленных предприятиях. Некоторые бакалавры становятся свободными художниками и самостоятельно занимаются сбытом собственно-изготовленной продукции. Другие же – продолжают обучение и получают степень магистра.

Магистр с дипломом «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» может трудоустроиться преподавателем в учебные учреждения высшего, дополнительного или профильного образования, в органы управления в области искусства и культуры. Или заниматься непосредственно изготовлением изделий декоративно-прикладного искусства вручную или в промышленных масштабах в различных организациях и компаниях, работающих в этой сфере. Некоторые магистры начинают собственное дело, открывая художественные салоны или мастерские или выполняя индивидуальные заказы, например, по дизайну интерьеров, при этом они активно используют графические программы и виртуальные информационные базы.

Труд художника востребован в самых разнообразных отраслях. В книжном деле или периодической печати часто имеются свободные места. В обязанности на такой работе, будет входить создание иллюстраций, концепций для будущих изданий, разработка макета. Также возможно трудоустройство в офисах и на различных предприятиях. В такие места требуются декораторы, дизайнеры, художники-графики и оформители. Работать можно и на киностудиях и студиях монтажа, куда регулярно требуются специалисты мультипликаторского дела, художники анимации и иллюстраторы. Издательским конторам требуются опытные специалисты в лице дизайнеров и дизайнеров-верстальщиков. После окончания обучения можно также стать специалистом по подготовке по данному направлению.

После окончания обучения по данному профилю, студент получает степень бакалавра. Занятость может быть самой различной, в зависимости от предпочтений. Можно выбрать работу артиста в театре или стать балетмейстером. Большинству частных обучающих школ регулярно требуются хореографы, для преподавания и обучения детей в дополнительных секциях. Также весьма популярно сегодня вести собственную преподавательскую деятельность: можно открыть свою школу танцев или вести кружок. Помимо всего этого, можно выбрать работу балетмейстера-постановщика в хореографической школе, либо преподавателя соответствующей дисциплины в заведениях с данным профессиональным профилем.

Бакалавр по направлению «Вокальное искусство» по окончании обучения может занять должность арт-менеджера, артиста хора, ансамбля или театра оперетты. Он будет востребован как музыкальный критик, редактор или журналист, организатор массовых мероприятий, оперный певец или педагог вокала. Выпускник может выступать в роли концертмейстера или хормейстера. Места работы – театры оперетты, музыкальной комедии и др., ансамбли, хоровые капеллы, вокально-хореографические коллективы, иные концертно-театральные учреждения, студии звукозаписи, музыкальные учебные заведения, государственные ведомства культурно-музыкального порядка.

Окончив бакалавриат, выпускники могут быть задействованы в следующих профессиях: аранжировщик, арт-менеджер, артист народного или академического хора, а также ансамбля, композитор, звукооператор, искусствовед, концертмейстер, пианист, продюсер, хормейстер, этномузыковед, преподаватель игры на инструменте, музыкальный журналист, критик или редактор. Местами трудоустройства могут служить филармонии, театры, библиотеки, концертные залы, видео- и телестудии, редакции печатных СМИ, творческие коллективы, музыкальные школы, дома творчества, школы искусств и музыкальные ВУЗы.

Выпускники работают педагогами в организациях среднего и дополнительного образования. Они могут трудоустроиться воспитателями детского сада, групп продленного дня, инспекторами по делам несовершеннолетних, методистами в образовательные учреждения, а также выполнять обязанности гувернера.

Трудоустроиться с дипломом о педагогическом образовании можно на следующие должности: - Учителем в школу начального или среднего звена. - Преподавателем в колледж или ВУЗ. - Педагогом в организации дополнительного образования. - Сотрудниками в научный или методический центр. - Руководителем в отдел по вопросам образования в региональную администрацию.

Трудоустроиться с дипломом о педагогическом образовании можно на следующие должности: - Учителем в школу начального или среднего звена. - Преподавателем в колледж или ВУЗ. - Педагогом в организации дополнительного образования. - Сотрудниками в научный или методический центр. - Руководителем в отдел по вопросам образования в региональную администрацию.

Кем можно работать после получения исторического образования? Закончив обучение на историческом факультете, у абитуриента появляется множество вариантов для трудоустройства и самыми популярными считаются: - преподаватель истории в образовательном учреждении. Престижная и уважаемая должность по передаче опыта молодому поколению; - научный сотрудник музеев с историческим уклоном. Работа для внимательных и ответственных людей, любящих эксперименты, наблюдения и аккуратную фиксацию информации; - археолог. Интересная деятельность, предполагающая походы и экспедиции, участие в раскопках; - архивариус. Здесь понадобится следить и хранить важные исторические документы в архивах; - регионовед. Изучение факторов, влияющие на развитие как отдельных регионов, так и целого государства.