Факультет инженерных систем и сооружений в ВГТУ

При выборе магистерской программы студенты должны быть готовыми научиться: принимать ответственные проектные решения и обосновывать их техническими и научными аргументами; координировать реализацию проектов на разных этапах и конструировать необходимые узлы и детали для оборудования; самостоятельно создавать профессиональные методики и средства, позволяющие рассчитывать параметры объектов проектирования; обеспечивать необходимыми средствами процессы составления документации; создавать принципиально новые и совершенствовать характеристики существующих материалов, систем, технологий и конструкций; реализовывать проекты, исходя из требований технических заданий, строительных норм и правил, а также стандартов; осуществлять надзор на всех стадиях и этапах выполнения проектов; модернизировать производственный процесс и принимать организационные решения; совершенствовать систему контроля качества выполняемых работ, изготавливаемой продукции; обеспечивать строительные процессы необходимыми метрологическими инструментами и средствами.

Магистрантам по этой специальности дают углубленную профессиональную и фундаментальную подготовку в сфере теплоэнергетики и теплотехники: знакомят с технологиями производства тепловой и электрической энергии, обучают проводить испытания и внедрять в производство новое (в том числе и нестандартное) тепломассобменное оборудование, проводить стандартизацию оборудования, технических средств и материалов.Учебная программа магистратуры включает в себя общенаучный цикл дисциплин, цикл профессиональных предметов, практику, самостоятельную научно-исследовательскую работу и государственную итоговую аттестацию.Так, магистранты изучают: профессиональный иностранный язык; математическое моделирование; философские проблемы науки и техники; управление производством и экономику; информационные технологии в науке и технике; экологическую безопасность и другие.Особая роль отводится научно-исследовательской деятельности и практике. Магистранты участвуют в научных конференциях, готовят доклады и статьи, занимаются проектно-конструкторскими разработками и проектами модернизации энергетического оборудования.

Будущих магистров данного направления преподаватели обучают: определять и рассчитывать основные характеристики защитных средств экологии и человека, исходя из определенных условий и применяя современные известные методы и технологии; конструировать элементы систем безопасности, защиты и спасения людей от техногенных катастроф и аварий; вступать в процесс разработки проектов на этапе составления технической составляющей в области безопасности; обеспечивать научные исследования инженерными и конструкторскими средствами; сопровождать процессы реализации нововведений и инноваций; улучшать технологии производства с точки зрения уменьшения риска возможного негативного воздействия на окружающую среду и людей; проводить испытания, устанавливать, адаптировать и эксплуатировать защитные системы и комплексы от антропогенных и природных катастроф; регулярно проверять техническое состояние средств и инструментов, проводить профилактические работы и текущий ремонт по мере необходимости; осуществлять мониторинг рынка современного оборудования в области обеспечения безопасности и принимать управленческие решения о замене или реновации используемых приборов.

Нефтяная и газовая промышленность сегодня – актуальная и прибыльная сфера экономики. Поэтому среди абитуриентов, с перспективой смотрящих в будущее, популярно такое прикладное технологическое направление обучения, как «Нефтегазовое дело». Учебная программа по этой специальности предусматривает изучение следующих предметов: теоретической и прикладной механики; инженерной компьютерной графики; начертательной геометрии; термодинамики; технологий нефтегазового производства; метрологии и стандартизации; химии газа и нефти; средств связи, коммуникаций и вычислительной техники; нефтегазовой гидромеханики и гидравлики; информационных технологий в сфере нефтегазового производства; иностранного языка; охраны окружающей среды и ресурсосберегающих технологий; основ автоматизации технологических процессов в нефтегазовом производстве.Студенты знакомятся с опытом работы, экономическими показателями и техническими характеристиками зарубежных и отечественных нефтегазовых технологий, а также с требованиями к готовой продукции, материалам, реагентам и сырью в нефтегазовой промышленности.

Магистерская программа по специальности «Нефтегазовое дело» направлена на подготовку магистров к производственной (производственно-технологической и проектно-конструкторской), организационно-управленческой, педагогической и научно-исследовательской деятельности. Молодые специалисты, окончившие магистратуру, имеют высокую квалификацию, способны решать любые производственные задачи и заниматься вопросами нефтегазовой отрасли в современных экономических условиях. Они будут владеть всеми инновационными разработками в этой области, разбираться в нюансах высокотехнологичного производства и смогут работать, в том числе, в междисциплинарных с нефтегазовой промышленностью областях, а также в иностранных компаниях. Среди обязательных предметов, которые изучают магистранты: системы автоматизированного проектирования; управление проектами; информационные системы; технология добычи нефти и газа; методология проектирования в нефтегазовом деле; мониторинг оборудования трубопроводного транспорта; технико-экономический анализ; управление разработкой месторождений.

На базе общего образования сроком одиннадцать лет абитуриенты могут стать студентами по направлению пожарной безопасности. Им потребуется пять лет очной формы обучения для того, чтобы освоить: создание систем, обладающих лучшими характеристиками, по защите производственных процессов и технологий для сокращения угроз и потенциальных опасностей для персонала, окружающей среды и людей; экономический анализ комплексов противопожарной защиты и реализуемых технических решений; разработку документальной и нормативной базы в организационном, оперативном, управленческом и тактическом направлениях; создание и внедрение программ, определяющих специальные технические задания и условия, нормативные документы и стандарты в сфере обеспечения пожаробезопасности; грамотное и эффективное использование средств противопожарной дисциплины; выполнение мер, нацеленных на защиту объектов и устранение последствий катастроф и аварий; особенности конструкций и технические параметры спасательной, пожарной и аварийной техники; навыки практического применения используемой в профессиональной деятельности техники, приборов, систем, комплексов и оборудования; проверку соответствия выполняемых работ на производственных и промышленных предприятиях условиям и требованиям в области соблюдения пожарной безопасности.

Бакалавры в сфере техносферной безопасности владеют навыками: реализации проектов в составе группы; обеспечения условий, направленных на поддержание высокого уровня безопасности и защиты для человека; самостоятельного выполнения работ, целью которых является разработка проектных решений на среднем уровне сложности; выявления источников угроз, опасностей в организации; классификации рисков по типам и уровням; дефиниции областей, имеющих повышенный риск возникновения техногенных аварий и катастроф; составления и оформления проектных и конструкторских рекомендаций и предписаний; разработки разумных требований в области технической безопасности, включая затраты на их обеспечение; создания программ, нацеленных на эффективную эксплуатацию спасательных средств и проектов в сфере обеспечения защиты и сохранности природных пространств от антропогенных и природных аварий и катастроф; мониторинга состояния и остаточного ресурса технических средств; установления взаимосвязи между возникшими техногенными или природными катаклизмами и функционированием промышленных предприятий; работы в области юридического и нормативного сопровождения в области техносферной безопасности; внесения проектов в законодательные органы, направленных на разъяснение или совершенствование норм и права в профессиональной сфере.

Магистерская программа, в отличие от бакалавриата, предполагает более глубокое изучение профильных дисциплин. Будущих магистров научату: осуществлять всестороннее рассмотрение научной, технической проблемы, ее текущее состояние и актуальность, используя при этом литературные и патентные ресурсы; опираться на нормативные требования в процессе разработке комплекса документов в области проектно-конструкторских работ; конструировать аппаратные средства и создавать программы по автоматизации и менеджменту производства и проектирования; готовить рабочие программы и формировать планы научных исследований, распределяя конкретные задания среди исполнителей; изучать физические параметры объектов и систем; моделировать с помощью компьютерных технологий управленческие процессы, опираясь на математические, технические методы и средства; обеспечивать качественную работу достоверных информационных потоков на всех стадиях разработки и производства объектов; обновлять в соответствии с современными научными методиками и достижениями дисциплины и лабораторные практикумы в процессе педагогической деятельности; принимать непосредственное участие в разработках инновационных объектов и процессов.

Если студент успешно закончил высшее учебное заведение по данному профилю и получил диплом бакалавра, это свидетельствует о его умениях в сфере: выполнения исследований для создания комплекса сведений, необходимых для осуществления проектирования объектов водопользования и природообустройства; объективной оценки состояния объектов, осуществляя экологическую и инженерную экспертизу; мониторинга воздействия на окружающую среду реализованных проектов; конструирования рекультивационных и мелиоративных комплексов; разработки программ по созданию природоохранных комплексов и водохозяйственных систем; реализации проектов по внедрению комплексных систем для обустройства водосборов; проектного сопровождения программ, направленных на реконструкцию объектов; эффективного и безопасного использования объектов, принадлежащих к категории природообустройства и водопользования; практического применения технологий, снижающих негативные последствия использования природных ресурсов; регулярного мониторинга состояния объектов, обеспечивая их надлежащее функционирование; организации работы персонала и поддержания здоровой психологической обстановки в коллективе.

Все студенты, поступившие на обучение по журналистскому профилю, обучаются по единой программе, и лишь часть занятий проводится по группам в зависимости от того, какое направление выбрано. Все преподаваемые предметы можно условно разделить на специальные и филологические. В специальные входят: история журналистики, техника речи, типология СМИ, технические средства в СМИ и другие. Филологические предметы - это литература (зарубежная и русская), иностранные языки, теория литературы, языкознание, современный русский язык и т.д. Практика проводится в различных печатных изданиях, радио- и телестудиях.