Факультет архитектуры и градостроительства в ВГТУ

Бакалавры в области строительства приобретают комплекс знаний в сфере: классификации, поиска и отбора первичных и информационных сведений, используемых при конструировании построек, зданий, оборудования и инженерных сетей; составления планов застройки населенных пунктов; вычисления физических параметров, моделирования узлов и элементов, применяя современные шаблонные программы и средства автоматизации проектирования; обеспечения проектно-конструкторских работ необходимыми техническими документами; создания условий для достижения соответствия реализуемых проектов стандартам, законодательным нормам и правилам, условиям технической документации и заданий; осуществления регулярных проверочных мероприятий, направленных на повышение уровня трудовой дисциплины; правильной эксплуатации используемых технологических машин и оборудования; оснащения необходимыми измерительными инструментами и средствами технологий; адаптации и освоения новых методов, применяемых при подготовке строительных процессов, изготовления требуемых материалов; соблюдения требований экологической безопасности; составления рабочих планов для групп исполнителей и координации работы строительных подразделений на предприятии.

Высшие учебные заведения должны обеспечить студентов, получающих образование по магистерской программе, знаниями в области: создания и реализации инновационных, специализированных, междисциплинарных и концептуальных программ и проектов в градостроительной сфере; осуществления исследований, целью которых является установление способов и методов решения практических задач; прогнозирования краткосрочных и долгосрочных результатов принятых решений; программного обеспечения, аргументирования и оценки продуктивности реализуемых проектов; информационной поддержки градостроительной деятельности; реализации выработанной политики градостроительства; осуществления мероприятий в области территориального проектирования и планирования; проведения предварительного изучения территории, на которой будет реализовываться проект; координации деятельности специалистов, работающих на предприятии; правильного применения градостроительных рекомендаций, предписаний и норм; использования компьютерных технологий и приложений; моделирования и разработки макетов.

Будущие бакалавры в области дизайна архитектурной среды учатся: создавать, модернизировать, беречь и развивать предметно-пространственную среду и ее элементы, включая инновационную, специализированную и междисциплинарную направленность; определять наиболее значимые проблемы среды социального характера; разрабатывать концепции и проекты, составлять проектную документацию и осуществлять комплексный контроль на всех этапах их внедрения; исследовать области графического и светоцветового дизайна, конструирования и моделирования; руководить проектными процессами и определять задания для их реализации; осваивать достижения мировой культуры в области графики, скульптуры, живописи, фотографии и использовать их на практике; готовить презентации и отражать перспективы воплощения проектных решений с использованием методов визуализации; защищать материалы проектов перед строгими судьями профессионального и академического сообществ; в совершенстве владеть способами эффективного управления и маркетинга; создавать условия для достижения конкурентных преимуществ проектной и педагогической деятельностей.

Для получения степени магистра студентам предстоит научиться: руководить проектными разработками в области модернизации, формирования и развития имеющегося в распоряжении дизайнера пространства; постоянно контролировать состояние и определять направление развития среды; исследовать с точки зрения фундаментальной и прикладной науки области профессиональной деятельности; проводить тестирования и осуществлять анализ параметров и объектов пространства; создавать новые методики педагогики для учащихся, получающих профессиональное образование; осуществлять оценку проектов с точки зрения потенциальной прибыльности и окупаемости; взаимодействовать на профессиональном уровне с государственными службами, устанавливая с ними эффективные взаимоотношения, позволяющие в максимально короткие сроки регулировать споры и находить компромиссные решения; владеть юридической базой в области градостроения и архитектуры; работать с цветовыми сочетаниями в дизайне интерьеров и экстерьеров; участвовать в проектировании мебели и ее комплектующих; в совершенстве разговаривать на иностранном языке, включая профессиональную терминологию.

Узкая направленность данного профиля требует от студентов освоения на высоком уровне следующих знаний: комплексного изучения на всех этапах жизненного цикла объектов из категории архитектурного наследия; создания проектов по их реконструкции и реставрации; подготовки и обеспечения исследовательских процессов; разработки творческих комплексов и программ, направленных на поддержание, сбережение и преобразование исторической среды жизни человека; создания проектов для выполнения реконструкционных и реставрационных работ объектов архитектурного наследия; обеспечения рабочих процессов необходимыми документами, определяющими проектные и строительные работы; осуществления ответственного авторского надзора в сфере воплощения принятых решений; экспертной оценки результатов проведенных работ по реконструкции и реставрации; согласования с общественными организациями и заказчиками принятых решений и, в случае необходимости, отстаивания верной позиции с оппонентами; создания и управления проектными организациями; координации работы творческого коллектива.

Будущим магистрам-реставраторам и реконструкторам потребуется научиться: изучать формирование, текущее состояние, динамику и направленность развития жизнедеятельности человека в искусственной среде; выявлять культурное и историческое значение изучаемых объектов и принимать решения о необходимой реконструкции и реставрации; проектировать процессы восстановления архитектурного наследия жизнедеятельности человека, опираясь на принципы комфорта, сохранения исторической ценности, безопасности и гармонии; теоретически осмысливать результаты проведенных исследований и создавать новые методы проведения работ, которые станут источником знаний и инструментарием для будущих специалистов; взаимодействовать с заказчиком, государственными службами по охране исторического и культурного наследия и общественностью в разъяснительном ключе и аргументации принятых решений в области профессиональной сферы; создавать проектные бюро и компании; организовывать эффективную работу персонала, творческого коллектива и административных подразделений; проводить педагогическую работу и профессиональное обучение; просвещать учащихся и пропагандировать им познавательные ценности в области профессиональной деятельности.

Бакалавров-архитекторов обучают в обязательном порядке: создавать и реализовывать проектные решения, имеющие творческую направленность; разрабатывать и проверять строительную и проектную документацию; планировать задания в области проектирования; выполнять научные исследования; преподносить в доступной и визуализированной форме принятые проектные решения, осуществляя их защиту перед заказчиком; взаимодействовать с общественностью, учитывая ее мнение и аргументируя реализуемые проекты; управлять профессиональным и вспомогательным составом в департаменте проектирования; администрировать проектную деятельность; проводить оценку построенных объектов; осуществлять мероприятия по экспертизе в области принятых проектных решений и их реализованных участков; разрабатывать программы в сфере архитектурного образования; доводить до сведения общественности основные архитектурные принципы, повышающие уровень общества в области представления архитектурного искусства.

Выпускники занимаются градостроительным проектированием и зонированием, осуществляют планировку застройки территорий, контролируют правила землепользования, управляют реализацией градостроительных планов и проектов. В процессе обучения студенты учатся визуализировать проектные решения, выполняют их презентации, а также изучают правовые и юридические нормы, необходимые для выполнения профессиональной деятельности. Учащиеся знакомятся с основами естественнонаучных, гуманитарных, прикладных дисциплин, а также изучают методы выявления достоинств и недостатков, рисков освоения территорий. Студенты принимают участие в проведении визуально-ландшафтного анализа, разрабатывают проектную документацию для проведения зонирования, макетирования, строительного проектирования.

Освоение магистерской программы по направлению «архитектура» потребует тщательного изучения следующих вопросов: создания проектов, направленных на поддержание, реконструкцию, строительство, перспективное развитие и необходимое преобразование искусственной среды и ее элементов; управления архитектурными проектами, имеющими инновационную, специализированную и междисциплинарную направленность; поиска наиболее актуальных и менее всего изученных фундаментальных и прикладных проблем; изучения динамики развития архитектурной деятельности, знаний и разработки прогрессивных предложений по улучшению состояния исследуемой области; менеджмента распределения заданий между исполнителями в области проектирования; осуществления постпроектных, проектных и предпроектных тестирований и их изучения; составления в доступной форме на высоком профессиональном уровне с соблюдением формальных требований отчетов и обзоров, базирующихся на результатах исследований; качественной подготовки проектных материалов и их аргументированной защиты; презентации профессиональному, академическому сообществам и заказчикам итогов выполненных работ и исследований; составления планов, проведения организационных мероприятий и эффективного управления творческим коллективом; принятия решений, опирающихся на принципы консолидации в условиях множественности мнений; проведения педагогической деятельности.