Специальности в НовГУ

Нередко магистры числятся в научно-исследовательских центрах, конструкторских и проектных институтах. Они могут работать в сфере обслуживания оборудования на телевизионных каналах и в радиовещательных компаниях. Часть специалистов направляет свои амбиции в государственные структуры, МВД, армию и службы безопасности. Наиболее доходными сферами являются слаботочные системы и разработка охранных устройств, средств пожарной сигнализации, контроля доступа и видеонаблюдения. В них выпускники претендуют на позиции инженеров-проектировщиков и разработчиков. Тем, кто стремится связать свою карьеру с научными исследованиями, диплом магистра поможет открыть двери в крупные инновационные центры.

Молодые специалисты занимаются организацией и техническим оснащением рабочих мест, а также размещением и обслуживанием технологического оборудования. Следят за качеством продукции, за расходом всех видов энергии и топлива и за соблюдением техники безопасности и экологической безопасности на предприятиях. Оформляют необходимую документацию и занимаются вопросами менеджмента качества. В сферу их профессиональной деятельности входит также:• эксплуатация распределительных сетей и энерго- и теплосберегающих источников энергии;• разработка и проектирование нетрадиционных технологий генерации энергии;• эксплуатация на базе газотурбинных технологий мини-ТЭЦ. Выпускники трудоустраиваются на промышленные предприятия, в энергетические компании, на сетевые предприятия ЖКХ, ГРЭС, ТЭС, на тепловые электроцентрали, на предприятия нефтегазовой отрасли или на электростанции.

Бакалавры по специализации «Агроинженерия» имеют возможность работать на предприятиях, которые занимаются разработкой и производством сельхозтехники, на машиноиспытательных станциях, сервисных фирмах по обслуживанию техники, в электроэнергетических комплексах, агропромышленных комбинатах, сельскохозяйственных предприятиях, в научно-исследовательских институтах и специализированных цветоводческих, садоводческих, овощных хозяйствах. При этом выпускники бакалавриата могут занимать должности агрономов, агроинженеров, наладчиков технологического оборудования, монтажников электрооборудования, специалистов по системам электроснабжения, трактористов-машинистов сельскохозяйственного производства, теплоэнергетиков.

Бакалавры по специальности «биология» могут проводить наблюдения и исследования за процессами в биологических системах, изучать и классифицировать их, проводить научные эксперименты, начиная с разработки плана и заканчивая подведением итогов. Молодые специалисты могут работать в учреждениях образования, научно-исследовательских лабораториях и институтах, заказниках и заповедниках, исследовательских, диагностических и учебных центрах. Могут занимать должность преподавателя в среднем или высшем учебном заведении, лаборанта или научного сотрудника. Повысить уровень своей профессиональной бакалавры могут в магистратуре и аспирантуре.

Применять знания, связанные с основным направлением развития проблем землепользования и землеустройства, дипломированные специалисты смогут, работая землеустроителями. Перспективной профессией является инженер в бюро проведения технической инвентаризации. Это престижная работа в государственном органе, открывающая большие возможности для квалифицированных выпускников. Большинство трудоустраиваются картографами или топографами. Тесное взаимодействие со сферой недвижимости дает возможность развиваться в качестве риэлтора. Освоившим при этом дисциплины по маркетингу, нередко предлагают интересные позиции на место эксперта по оценке недвижимости.

Магистры в основном трудоустраиваются программистами, техническими аналитиками. Многие стремятся быть IT-инженерами, осуществляющими сопровождение и техническое обслуживание программного обеспечения, сборку и настройку компьютерных коммуникаций. Полученных знаний будет достаточно не только для решения текущих профессиональных задач, но и для организации собственного предприятия. Степень магистра позволяет занимать высокий руководящий пост в крупных корпорациях, занимающихся обслуживанием телекоммуникационных и компьютерных сетей. Также специалисты находят применение своим знаниям в научной сфере и педагогической деятельности.

Магистры с дипломом по специальности «Дизайн» могут работать: • в образовательных центрах;• в дизайн-консалтинговых агентствах, которые занимаются графическим, промышленным и средовым дизайном;• в дизайнерских отделах компаний-производителей, как российских, так и зарубежных;• в учебных заведениях высшего, среднего и дополнительного образования;• в проектных организациях;• в промышленных и бизнес-структурах.Молодые специалисты занимают должности дизайнеров и режиссеров мультимедиа, художников и организаторов выставок, преподавателей и менеджеров. Кроме этого, некоторые выпускники выбирают научно-исследовательскую деятельность и продолжают обучение в аспирантуре.

Выпускники-магистры факультета журналистики имеют перед собой широкие перспективы. Они могут работать преподавателями в ВУЗах по своим профильным дисциплинам, руководителями отделов местных и международных СМИ, обозревателями и аналитиками, страноведами, регионоведами. Также у них будет возможность найти работу в интернет-изданиях по всему миру, они смогут создавать научно-популярные материалы для всех существующих видов СМИ. Работа в газетах и журналах станет возможной не только в качестве рядовых журналистов, но и в качестве профессиональных аналитиков, досконально изучивших психологические аспекты своей деятельности и овладевших разнообразными методами исследования печатных средств массовой информации.

Бакалавриат по специальности дефектология готовит специалистов по нескольким профессиям, в зависимости от профиля. Логопеды работают над исправлением нарушений дикции, произношением отдельных звуков детьми или взрослыми, постановкой фонетики. Специалисты по олигофренопедагогике занимаются с детьми, страдающими врожденными психическими и генетическими заболеваниями. Специальные психологи занимаются сопровождением взрослых и детей с определенными отклонениями в поведении и исполняют обязанности воспитателей специализированных школьных и дошкольных заведений. Данные специальности достаточно востребованы и перспективны. Бакалавры имеют возможность продолжить обучение в магистратуре.

Чаще всего выпускники ВУЗов по специальности «Сестринское дело» трудоустраиваются на должности среднего персонала, в том числе и в высокотехнологичных областях медицины. Бакалавры могут также претендовать на место ассистента врача, регистратора или администратора в учреждениях здравоохранения. Но чаще всего молодые специалисты становятся старшими медсестрами, руководят коллективом сестер, решают любые производственные вопросы, занимаются снабжением медицинскими препаратами своих отделений и обеспечивают коммуникацию между медсестрами и врачами. Найти работу высококвалифицированным специалистам с дипломом «Сестринское дело» не составит труда: медицинские сестры с высшим образованием востребованы сегодня во всех отраслях медицины. И только от самих молодых людей будет зависеть: станет их первым рабочим местом государственная муниципальная больница, негосударственная клиника или клиническая частная лаборатория.

Выпускники магистратуры имеют возможность выбирать среди таких направлений профессиональной деятельности и мест трудоустройства, как:• службы управления персоналом любых организаций в промышленности, на транспорте, в торговле, банковской, туристической, страховой и иных сферах деятельности; • службы занятости, организации социальной защиты городов и регионов, кадровые агентства; • службы управления кадрами государственных органов; • компании, которые специализируются на кадровом и управленческом консалтинге, аудите; • высшие учебные заведения; • научно-исследовательские организации.

Психолог-консультант, как правило, должен обладать более глубокими знаниями и иметь образование выше, чем бакалавр. Каста бакалавров обычно является вспомогательным персоналом в трудовом коллективе, в работе с фокус-группами и в научно-исследовательской работе. С дипломом бакалавра психолог может работать в школах, ВУЗах, реабилитационных центрах, колледжах, консультационных организациях, участвовать в деятельности служб по подбору персонала и способствовать к созданию доброжелательной атмосферы в коллективе, консультировать в сфере рекламы, помогать руководителям предприятий в реализации эффективного управления кадрами.

После магистратуры культурологи могут заняться педагогической деятельностью в ВУЗах, колледжах, лицеях или школе. Они могут разрабатывать учебные программы для разных учебных заведений. Некоторая часть выпускников связывает свою жизнь с научной работой в разных исследовательских институтах. Они имеют возможность работать в СМИ, создавая социально-культурные проекты. В культурологах нуждаются государственные органы, которые занимаются сохранением исторического, художественно-культурного, а также природного наследия. Такие сотрудники востребованы в антикварных салонах, выставочных домах и реставрационных мастерских.

Бакалавры, окончив обучение, могут работать на таких должностях, как кадровый аудитор, HR-менеджер, начальник отдела персонала, рекрутер, психолог-тренер, специалист кадрового делопроизводства. Местом работы могут выступать кадровые агентства, HR-отделы холдингов, концернов, корпораций, органов государственной власти, тренинговые фирмы, консалтинговые и рекрутинговые компании, страховые службы, биржи труда, туристические фирмы и т. д. Выпускники бакалавриата могут также стать предпринимателями и специалистами в области образовательных услуг по тренингу и коучингу персонала, внедрению инновационных проектов в управлении человеческими ресурсами.

После окончания бакалавриата, выпускники могут работать агрогенетиками, агрометеорологами, агрохимиками, агрономами, ботаниками, виноградарями, овощеводами и растениеводами, селекционерами, экологами, мастерами сельскохозяйственного производства. Трудоустройство возможно на сельскохозяйственных предприятиях, в специализированных цветоводческих, садоводческих и овощных хозяйствах, агропромышленных комбинатах, научно-исследовательских институтах, работающих над выведением элитных семян, в госслужбах защиты и карантина растений, в проектно-изыскательных институтах, занимающихся проблемами землеустройства, на предприятиях по производству защитных средств для растений.

Молодые специалисты с дипломом бакалавра по специальности «Лингвистика» могут заниматься непосредственно переводом, в том числе и автоматизированным, преподавать (в ВУЗах и языковых школах) или работать в научно-исследовательском институте, в лаборатории или в исследовательском центре. Трудоустроиться они также могут в типографии или редакции газет, в компании, которые занимаются разработкой специализированного программного обеспечения и лингвистического софта (автоматический перевод, программы распознавания речи, программа автоматической обработки текста), компьютерных энциклопедий, справочников и словарей, а также специализированных сайтов. Кроме этого, бакалавры по этой специальности могут работать секретарями-референтами, менеджерами по внешним связям, руководителями отделов по работе с иностранными клиентами.

Многие выпускники предпочитают осуществлять свои профессиональные функции в естественных природных условиях, поэтому становятся инспекторами по охране леса. Тем, кто с детства обучался в художественной школе или имеет творческие таланты, нередко предлагают выгодные позиции ландшафтных дизайнеров, инженеров или проектировщиков. Практику некоторым удается проходить непосредственно в лесных угодьях и впоследствии получить профессию лесничего. Интересным направлением также является работа озеленителя и растениевода. Позиции таксатора, садовода или флориста также не оставляют равнодушными тех выпускников, которые имеют творческую жилку.

Стать медиком узкого профиля - следующая ступень развития в профессии. Варианты самореализации: 1. врач-генетик. Исследует и лечит наследственные болезни; 2. врач-диетолог. Разрабатывает и применяет методики лечения, а также корректировочную профилактику с помощью диеты; 3. пластический хирург. Устраняет дефекты на теле человека; 4. тканевый инженер - профессия будущего. Занимается регенерацией тканей; 5. врач-инфекционист. Специалист, отвечающий за профилактику и лечение инфекционных заболеваний; 6. стоматолог-ортопед. Занимается восстановлением и протезированием зубов. После освоения программы докторантуры, выполнения индивидуального плана и защиты диссертации, врач получает степень доктора медицины и определяет свой путь в сфере медицины.

В первую очередь степень магистра открывает возможности заниматься профессиональной деятельностью в области педагогики. Выпускники смогут преподавать в профильных высших учебных заведениях, читать лекции и проводить семинары в различных научно-исследовательских центрах и комплексах. Большое внимание знания специалистов в этой сфере привлекают у венчурных компаний, осуществляющих разработки принципиально нового продукта и реализующих его успешное выведение на рынок. Магистры могут, начав с позиции младшего специалиста, занять в перспективе должность руководителя департамента инноваций. Кроме того, подобное образование позволяет подготовить высококвалифицированных специалистов в области инвестиций, в результате чего им нередко предлагают выгодные позиции в банках.

Приступить к врачебной практике молодые люди смогут лишь после окончания интернатуры, а также ординатуры или аспирантуры по профильной специальности. Молодые специалисты с дипломом «Педиатрия» трудоустраиваются, как правило, педиатрами и занимаются диагностированием, лечением и профилактикой заболеваний у детей (с момента рождения) и подростков (до их совершеннолетия). При необходимости именно педиатры могут отправить ребенка или подростка к другому врачу - узкому специалисту.Врач-педиатр может работать в государственных детских поликлиниках и больницах, частных клиниках и центрах, а также трудоустроиться в качестве семейного педиатра, наблюдая за детьми одной семьи.