Специальности бакалавриата очно в ПГНИУ

Выпускники могут трудоустроиться в правоохранительные организации, войсковые части Министерства обороны. Для них доступна вакансия судебного психолога, психолога-криминалиста. Выпускники могут работать также инженерными, корпоративными или детскими психологами, занимать должность конфликтолога, бизнес-тренера, коуча, менеджера по оценке персонала, профконсультанта.

Профессия журналиста требует творческого подхода, ведь человек этой профессии должен уметь интересно и, главное, не предвзято написать или рассказать о событии, явлении и т.п. Задача журналиста – собирать информацию, структурировать, после чего облекать в форму, соответствующую виду средства информации. Выпускники факультета журналистики могут работать ведущими в радио- и телестудиях, корреспондентами, редакторами, обозревателями. Будьте готовы к частым командировкам и ненормированному графику работы. Положительные стороны: отсутствие серости в работе, постоянные знакомства с интересными и известными людьми.

Выпускники этого профиля могут заниматься исследованием различных рынков, придумывают, а также осуществляют рекламные кампании на наружных носителях и в СМИ, организовывают интервью. Занимаются созданием рекламных роликов, могут придумывать рекламные слоганы. Функция знатоков по связям с общественностью –наладить контакты между работодателем (который может руководить как в государственных, так и в коммерческих структурах) и обществом. Таких специалистов ждут в СМИ (журналы, газеты, телевидение), пресс-службах, издательствах, в рекламных агентствах.

Филологическое образование позволяет работать переводчиком, преподавателем как родного, так и иностранного языка, также можно преподавать литературу. Довольно часто филологи устраиваются на работу в издательский бизнес или журналистскую сферу. Такие специалисты могут занимать должности переводчиков, литературных критиков, корректоров, а также редакторов. В филологах нуждаются различные языковые центры и кафедры вузов. Таких специалистов часто приглашают работать в рекламные агентства, где они могут заниматься разработкой различных филологических проектов.

Молодые специалисты с дипломом бакалавра по специальности «Лингвистика» могут заниматься непосредственно переводом, в том числе и автоматизированным, преподавать (в ВУЗах и языковых школах) или работать в научно-исследовательском институте, в лаборатории или в исследовательском центре. Трудоустроиться они также могут в типографии или редакции газет, в компании, которые занимаются разработкой специализированного программного обеспечения и лингвистического софта (автоматический перевод, программы распознавания речи, программа автоматической обработки текста), компьютерных энциклопедий, справочников и словарей, а также специализированных сайтов. Кроме этого, бакалавры по этой специальности могут работать секретарями-референтами, менеджерами по внешним связям, руководителями отделов по работе с иностранными клиентами.

Преимуществами бакалавра является глубокое знание предметной области и высокие коммуникативные навыки. Область профессиональной деятельности у специалиста педагогического образования, окончившего бакалавриат, достаточно широка и охватывает не только образование, но и культуру, а также социальную сферу. Бакалавр востребован в системах среднего общего и профессионального образования, туризма, а также в учреждениях дополнительного обучения, включая детские образовательные центры, планетарии, дома творчества. В данных организациях выпускник может работать педагогом, воспитателем, тьютором, учителем, менеджером образования, директором учебного заведения.

Бакалавры с дипломом «Фундаментальная и прикладная лингвистика» востребованы во многих областях: как в академической науке, так и в сфере информационных технологий или в высокотехнологичных отраслях экономики. Молодые специалисты могут проводить научные исследования по прикладной и теоретической лингвистике, разрабатывать новые методы освоения иностранного языка, электронные словари и интеллектуальные системы. После окончания вуза молодые люди могут устроиться на должность администратора сайта, переводчика (в том числе и синхрониста), учителя иностранного языка, Web-разработчика, контент-менеджера, лексикографа, компьютерного лингвиста, копирайтера, лингвиста, редактора, корректора, лингвоэксперта, разработчика компьютерных программ и баз данных, референта.

Выпускники работают педагогами в организациях среднего и дополнительного образования. Они могут трудоустроиться воспитателями детского сада, групп продленного дня, инспекторами по делам несовершеннолетних, методистами в образовательные учреждения, а также выполнять обязанности гувернера.

Выпускники занимают должности корреспондента, ведущего телевизионных программ, редакторов, режиссеров СМИ. Для них доступны вакансии специалиста по производству продукции телерадиовещательных средств массовой информации, фотографа, а также выпускники могут заниматься продвижением и распространением продукции СМИ. Специалистам важно понимать и учитывать в создании медиапродуктов эффекты и последствия своей профессиональной деятельности.

Благодаря качественной подготовке, бакалавры с дипломом «Химия, физика и механика материалов» могут работать как на производстве, так и в различных научно-исследовательских центрах. Могут разрабатывать новейшие технологии производства магнитных и сверхпроводящих материалов, изучать свойства биосистем, полупроводников, полимеров и супериоников. Таким образом, первым местом трудоустройства выпускников могут стать предприятия легкой промышленности, фармацевтические компании, фирмы, производящие электронику и другие учреждения, в работе которых используются современные химические технологии. Также свои знания молодые специалисты могут использовать в сфере информационных технологий, фототехники, экологии или сенсорики. Чаще всего бакалавры могут рассчитывать на должность технолога или, например, научного сотрудника.

Преимуществами бакалавра является глубокое знание предметной области и высокие коммуникативные навыки. Область профессиональной деятельности у специалиста педагогического образования, окончившего бакалавриат, достаточно широка и охватывает не только образование, но и культуру, а также социальную сферу. Бакалавр востребован в системах среднего общего и профессионального образования, туризма, а также в учреждениях дополнительного обучения, включая детские образовательные центры, планетарии, дома творчества. В данных организациях выпускник может работать педагогом, воспитателем, тьютором, учителем, менеджером образования, директором учебного заведения.

Бакалавры претендуют на роль аналитиков в сферах безопасности и определения рисков. Эта позиция является ответственной и требует не только профессиональных знаний, но и опыта работы, поэтому в большинстве случаев тем, кто нацелен трудиться в этой области, требуется начать карьерный путь с позиций младших специалистов соответствующего подразделения. В связи с тем, что полученные знания неразрывно связаны с навыками в инженерной области, некоторые выпускники становятся инженерами в сфере обеспечения пожарной и промышленной безопасности, технического надзора и контроля. Также большое внимание уделяется состоянию экологии в современном обществе, поэтому нередко бакалавры становятся младшими инженерами по обеспечению безопасности окружающей среды.

Выпускники могут выбрать одно из нескольких направлений профессиональной деятельности. Они могут работать педагогами образовательных учреждений, контролировать качество сырья и готовой продукции на различных предприятиях легкой, пищевой, деревообрабатывающей промышленности, в сфере здравоохранения, добычи полезных ископаемых. Специалисты занимаются разработкой новых видов химической продукции для нужд сельского хозяйства, авиастроения, разрабатывают новые технологии, методики для химической промышленности. Выпускники могут трудоустроиться специалистами по химической переработке нефти и газа или стать инженером в ядерно-физической лаборатории в области атомной энергетики.

Область приложения профессиональных навыков бакалавров достаточно широка, они могут быть задействованы в функционировании государственной миграционной службы и центров занятости, могут стать служащими силовых структур или в отрасли медико-социальной экспертизы. Специалисты данной области найдут себе применение в работе системы здравоохранения, образования, страхования, пенсионного обеспечения, социального обслуживания и защиты. Бакалавры могут устроиться на государственных, общественных, промышленных и частных предприятиях. Они смогут оказывать психологическую или социально-педагогическую помощь, а также вести социально-правовой патронаж.

Выпускники могут трудоустроиться судебными экспертами, криминалистами, следователями, специалистами по баллистической экспертизе. Для них доступна вакансия специалиста по экономической безопасности, эксперта инженерно-технической экспертизы. Также выпускники могут давать юридические консультации населению и преподавать профильные дисциплины в учебных заведениях.

Найти работу можно в различных службах по разрешению конфликтов и проблем, или в агентствах, деятельность которых связана с консультированием в конфликтных ситуациях. После бакалавриата также есть возможность трудоустроиться посредником в коллегию по проведению примирительных мероприятий, в налоговые или судебные органы, в маркетинговые или консалтинговые фирмы. Такие специалисты нужны также в банках, в разных коммерческих фирмах, в политических организациях, на производственных предприятиях различных отраслей, в общественных организациях и государственных структурах.

Сфера информационных технологий сегодня - самое перспективное, активно развивающееся и выгодное направление для трудоустройства. Хорошо подготовленные и получившие качественное образование специалисты в этой области всегда востребованы, и труд их неплохо ценится. Получив диплом бакалавра этой специальности, можно устроиться на работу, связанную с администрированием и обслуживанием компьютерных сетей, с моделированием математического обеспечения и разработкой и внедрением программного обеспечения. Выпускники профиля «прикладная математика и информатика» могут занимать должность специалиста по информационной безопасности или специалиста по математическому моделированию, системного администратора или программиста, разработчика информационных технологий, а также любые другие должности, связанные с вычислительной техникой, математикой и информационными технологиями.

Закончив ВУЗ, студенты смогут работать: • менеджерами по подбору персонала с перспективой повышения до уровня начальника отдела кадров; • маркетологами; • менеджерами по связям с общественностью. Имеющие хорошую подготовку в финансовой сфере могут занимать должности финансового аналитика и менеджера, а также экономиста. На начальных этапах карьеры они занимают позиции офис-менеджеров и помощников руководителей с перспективой дальнейшего роста до должности управленца подразделением. Те специалисты, которые имеют хорошую теоретическую подготовку, часто работают в качестве тренинг-менеджеров.

В условиях современной экономики и сложившихся мировых отношений квалифицированные специалисты таможенного дела всегда будут востребованы. Выпускников специалитета по специальности «Таможенное дело» примут на работу таможенные органы, логистические и другие компании, тем или иным образом связанные с таможенными органами, компании-перевозчики, предприниматели, которым необходимо перевозить товар или грузы через границы.Молодые специалисты могут претендовать на должности:• инспектора таможенной службы,• декларанта,• специалиста по таможенному оформлению,• менеджера по таможне,• таможенного перевозчика,• специалиста ВЭД,• менеджера по импорту/экспорту,• специалиста по международным перевозкам.

Чаще всего окончившим данное направление предлагаются должности налоговых инспекторов в государственных службах. Вместе с тем многие крупные предприятия осознали необходимость разработки превентивных мер и контроля, направленных на устранение возможных правонарушений. Именно поэтому на таких предприятиях существует собственный отдел экономической безопасности, соискателями в которые могут обратиться выпускники. При этом, как правило, в дипломе об образовании указана квалификация экономист, что позволяет одновременно с полученными знаниями устроиться экономистами в различные коммерческие и некоммерческие структуры.