Специальности второго высшего образования очно в ДГТУ

Выпускники бакалавриата по данному направлению могут выбирать из следующих профессий: механик-наставник, инженер-конструктор и инженер по криогенной технике, сервис-менеджер, механик рефрижераторных установок, специалист компрессорных цехов и по обслуживанию холодильно-компрессорных машин, установок. Местом работы при этом могут являться хладокомбинаты, молоко-, рыбо-, мясокомбинаты, технические службы различных предприятий, компрессорные цеха. Кроме того, они могут устроиться в качестве специалистов по монтажу, наладке и эксплуатации криогенной и холодильной техники на торговых и складских базах, хранилищах любого уровня.

Бакалавры с дипломом по специальности «Высокотехнологические плазменные и энергетические установки» могут обслуживать энергетические установки любого типа, вплоть до ядерных реакторов; способны рассчитать безопасность энергосберегающих материалов, плазменных приборов и оптоэлектроники или заняться научно-исследовательской работой. Многие специалисты действительно поступают в магистратуру, в том числе и зарубежную, участвуют в разработке энергетических систем и проектировании новых установок в отечественных или заграничных исследовательских университетах. Бакалавры могут занять должность инженера по медицинской технике, разработчика оптико-электронных приборов, аппаратчика плазменных установок, нанофизика, инженера-конструктора энергетических установок в ядерной сфере, нанотехнолога, инженера-расчетчика ядерных энергетических установок.

Выпускники могут работать логистами и инженерами по обеспечению работы водного транспорта. Профильные вакансии есть в транспортных компаниях и в службах управления работой портов. Квалификация бакалавра позволяет занимать управленческие посты, но для карьерного роста в определенный момент может понадобиться более высокий уровень образования. Поэтому многие выпускники продолжают обучение, параллельно получая опыт работы по профессии. Следующие ступени образования включают подготовку к научно-исследовательской деятельности.

Бакалавры по специализации «Агроинженерия» имеют возможность работать на предприятиях, которые занимаются разработкой и производством сельхозтехники, на машиноиспытательных станциях, сервисных фирмах по обслуживанию техники, в электроэнергетических комплексах, агропромышленных комбинатах, сельскохозяйственных предприятиях, в научно-исследовательских институтах и специализированных цветоводческих, садоводческих, овощных хозяйствах. При этом выпускники бакалавриата могут занимать должности агрономов, агроинженеров, наладчиков технологического оборудования, монтажников электрооборудования, специалистов по системам электроснабжения, трактористов-машинистов сельскохозяйственного производства, теплоэнергетиков.

Специалисты могут работать экологами, преподавателями и микробиологами. Те выпускники, которые имеют навыки художественного рисования, также могут трудоустроиться по специальности ландшафтный дизайнер. Многие начинают работать технологами сельскохозяйственного производства. Выпускникам предлагают работу в крупных компаниях, осуществляющих выпуск сельскохозяйственной продукции, должность специалиста в органе управления по рациональному использованию ресурсов. Также бакалавры без труда находят работу почвоведами, агрономами и агрохимиками. Профессиональную деятельность можно осуществлять и на позиции агроэколога, работая в органах сельскохозяйственного надзора и в крупных тепличных комплексах.

Профессиональная сфера применения навыков бакалавров охватывает такие профессии как биолог, биотехнолог, биохимик. Интересной и сложной будет работа в лабораториях на позиции вирусолога, микробиолога или химика. Часто без опыта работы недавних студентов принимают на место лаборанта химического анализа. На различных заводах специалисты занимают должности контролера производства. В основном спрос образуют фармацевтические корпорации и предприятия пищевой промышленности. Полученных знаний также будет достаточно для ведения научной деятельности в различных соответствующих центрах и проектных бюро.

Выпускники могут преподавать изученную дисциплину, заниматься составлением учебников, разработкой методических рекомендаций. Они занимаются деятельностью по предупреждению производственного травматизма, профессиональных заболеваний и экологических нарушений. Выпускники участвуют в контроле исходного сырья, материалов, биоинженерных объектов, проводят проверку качества и безопасности выпускаемой продукции на различных предприятиях. Для них доступна вакансия биолога-исследователя, биотехнолога, генетика, специалиста по молекулярной робототехнике.

Выпускники могут стать гринкиперами, ландшафтными архитекторами или дизайнерами, дендрологами, озеленителями. Благодаря хорошему уровню подготовки и умению использовать современные приложения проектирования, молодые специалисты трудятся в современных ландшафтных бюро, активно развивающихся в последнее время. Также им достаточно легко поступить на работу в государственные органы, осуществляя надзорные функции за качеством и рациональностью эксплуатации природных ландшафтов, архитектурные комитеты и садово-парковые департаменты. Подкованность в инженерной направленности делает бакалавров ценными кадрами в глазах крупных частных проектных бюро.

По окончании специалитета выпускник становится высококлассным специалистом, способным работать бактериологом, агрономом, ветеринаром, зоологом, животноводом, ветеринарным фельдшером, зооинженером, зоотехником, вирусологом и эпидемиологом. При этом местами трудоустройства могут служить совхозы, колхозы, промышленные комплексы, производящие мясо, молоко или занимающиеся выращиванием племенных животных, специализированные учреждения образования, диагностические, лечебно-профилактические учреждения, фермерские хозяйства, ветучастки, пограничные ветеринарные учреждения, лаборатории, а также связанные с ветеринарно-санитарным надзором отрасли народного хозяйства.

По большей части профессиональная деятельность специалистов связана с медицинской сферой. В этой области выпускники могут стать инженерами автоматики и контрольных измерительных приборов, медицинскими физиками или инженерами в области медицинской техники. Полученные знания дают возможность развиваться в педагогическом направлении, преподавая профильные предметы в учебных заведениях. Интересной будет работа и в экологических организациях, на станциях защиты флоры, в ветеринарных и клинических лабораториях. Также потенциальными работодателями являются все предприятия, работающие в пищевой, легкой, косметической, биохимической и фармацевтической промышленностях.

Выпускники выполняют задачи по информационному обеспечению, согласованию градостроительных планов, программ и проектов. Они руководят работами по формированию инженерно-транспортной инфраструктуры территорий, участвуют в оценке и экспертизе проектных решений градостроительных объектов. Для выпускников доступны вакансии архитектора-градостроителя, дизайнера городской среды, реставратора, инженера по проектно-сметной документации, техническому надзору.

В основном бакалавры работают астрономогеодезистами, аэрогеодезистами или геодезистами. В регионах с сейсмической активностью существует большой спрос на профессию сейсмолога. Интересную профессиональную деятельность осуществляют топографы и картографы. Данный профиль предполагает плотное взаимодействие со строительной сферой, именно поэтому в крупные компании регулярно требуются геодезисты на постоянной основе. В этом направлении специалисты будут исследовать местность будущей застройки и формулировать выводы на основании полученных данных. В средней полосе России многие добывающие предприятия также нуждаются в геодезистах-профессионалах. Наличие диплома бакалавра дает возможность стать соискателем на такую должность.

Применять знания, связанные с основным направлением развития проблем землепользования и землеустройства, дипломированные специалисты смогут, работая землеустроителями. Перспективной профессией является инженер в бюро проведения технической инвентаризации. Это престижная работа в государственном органе, открывающая большие возможности для квалифицированных выпускников. Большинство трудоустраиваются картографами или топографами. Тесное взаимодействие со сферой недвижимости дает возможность развиваться в качестве риэлтора. Освоившим при этом дисциплины по маркетингу, нередко предлагают интересные позиции на место эксперта по оценке недвижимости.

Выпускники могут стать успешными проектировщиками кораблей в судостроительных компаниях. Начинать свою профессиональную деятельность им придется с должности инженера-конструктора морской техники. Часть студентов становится инженерами-испытателями опытных образцов, результаты работы которых позволяют создавать новейшие системы и формы судов и деталей к ним. После строительства таких сложных систем, требуется проведение наладки и их запуск в работу. Эту работу также могут выполнять выпускники с данным образованием. Большая часть рабочих мест сосредоточена в регионах с развитой водной инфраструктурой, где квалификация специалиста является наиболее востребованной.

Чаще всего свои навыки и умения бакалаврам удается реализовать в инженерной сфере. Там они могут стать строителями, проектировщиками и сметчиками. Особенно большим спросом пользуются специалисты, совмещающие несколько умений вышеназванных профилей. Для начала выпускники трудятся специалистами по облицовочным и отделочным работам, осваивая основные техники работы и особенности строительных процессов. Впоследствии они становятся руководителями бригад, а затем и начальниками департаментов в крупных компаниях. В градообразующей сфере также найдутся рабочие места для недавних студентов: там они могут стать экспертами-экологами или строителями.

В основном выпускники работают по профессии проектировщиков, создавая уникальные проекты зданий, инженерных систем и сооружений, не имеющих аналогов. При этом важным условием успешной деятельности является умение правильно рассчитывать технические параметры объектов, обеспечивая не только их практическую функциональность, но и безопасность для окружающей среды и людей. Нередко выпускников назначают руководителями отделов контроля в области обеспечения заявленных заказчиком требований, не противоречащим законодательным нормам и техническим стандартам. Свои навыки и умения специалисты реализуют, работая на крупные строительные компании, занимающиеся реализацией амбициозных проектов.

Чаще всего специалистов этой сферы можно встретить на должностях инженеров-строителей железнодорожных магистралей, дорог для промышленных транспортных средств, мостов, метрополитенов и тоннелей. Также нередко они выполняют проектные изыскания в сфере полученного образования. Некоторых студентов принимают в качестве специалистов по эксплуатации железнодорожных путей и управлению их техническим состоянием. Начинают свой профессиональный путь многие с должности машиниста скреперных установок. Чаще всего выпускники работают в государственных учреждениях и строительных компаниях, профилем которых является изученное направление недавних студентов.

Профессиональная деятельность бакалавров психолого-педагогического образования охватывает сферу общего, инклюзивного и коррекционного образования, культуру, здравоохранение и социальную область. Местами работы могут служить предприятия частные и государственные, органы государственного управления, а также образовательные учреждения любых типов и уровней, организации социального обеспечения и здравоохранения. Выпускники бакалавриата могут занимать руководящие посты либо должность квалифицированного работника (социального педагога, психолога) в разных областях.

Деятельность бакалавров включает осуществление процессов по переработке руды и прочих материалов для получения концентратов; разработку проектов, целью которых становится производство металлов и их сплавов. Основными местами трудоустройства выступают все предприятия тяжелой промышленности. Их производства регулярно нуждаются в доменщиках, заливщиках металлов и сталеварах. Интересной и одновременно трудной будет работа литейщиком цветных металлов и специалистом по обрабатыванию металлов под давлением. Для производства алюминия и его сплавов очень востребованной является должность электролизника расплавленных солей.

Выпускники могут осуществлять научно-исследовательскую деятельность, работать программистами, инженерами и руководителями проектов. Они выполняют функции на этапах создания, изготовления и использования современных информационных управляющих и измерительных систем в сфере образования, здравоохранения, обеспечения оборонной безопасности страны и производства. Их знания применяются также в области способов и методов хранения, сбора, обработки и отражения диагностической, измерительной и контрольной информации. Местами трудоустройства являются ведущие научные центры, производственные и торговые компании, а также высокотехнологические зарубежные и российские корпорации.