Уральский гуманитарный институт в УрФУ

Выпускники работают педагогами в организациях среднего и дополнительного образования. Они могут трудоустроиться воспитателями детского сада, групп продленного дня, инспекторами по делам несовершеннолетних, методистами в образовательные учреждения, а также выполнять обязанности гувернера.

Магистр, получивший качественную подготовку по специальности «Лингвистика», может заниматься непосредственно переводом, обеспечением межкультурного общения во всевозможных профессиональных сферах, разработкой новых технологий и приемов перевода, написанием учебно-методических пособий и учебников с учетом современных информационных технологий, разработкой соответствующего программного обеспечения, экспортным лингвистическим анализом письменных текстов и звучащей речи. Помимо работы в бюро переводов, магистры-лингвисты могут трудоустроиться в организации, компании и предприятия, которые работают с зарубежными партнерами или производят продукцию на экспорт. Также молодых специалистов примут на работу международные отделы фирм, лаборатории научно-исследовательских институтов, компьютерные фирмы, занимающиеся разработкой лингвистических софтов.

Магистры педагогического образования полностью и всесторонне подготовлены к профессиональной преподавательской деятельности, к работе организационно-управленческой и научно-исследовательской. Сферой приложения профессиональных навыков могут быть разнотипные общеобразовательные учреждения и многочисленные организации дополнительного образования. Таланты управленца пригодятся магистрантам на должности руководителя и организатора инновационной образовательной деятельности, а также при трудоустройстве в органах управления образованием. Выпускники магистратуры могут осуществлять инновационную образовательную деятельность индивидуально.

Самый распространенный вариант для филологов – преподавательская деятельность в школе, ВУЗе или колледже. Некоторая часть специалистов занимает свою нишу в издательствах на должностях редакторов, корреспондентов, критиков или корректоров. В будущем, с дипломом магистра филологи могут «дорасти» до поста старшего или главного редактора, руководителя отдела или проекта. Работать переводчиком – тоже неплохая перспектива для таких специалистов. Есть для филологов и места в различных литературно-художественных музеях, в научно-исследовательских организациях или на кафедрах ВУЗов.

После завершения процесса обучения выпускники устраиваются на разные должности в дипломатических миссиях, в коммерческих и некоммерческих структурах, в профильных государственных учреждениях. Магистранты могут занимать посты референтов, переводчиков, технического персонала, секретарей. Имеют право выступать в качестве экспертов по определенному региону или государству. Уровень магистра дает шанс заниматься внешнеэкономической деятельностью, став консультантом по ВЭД. Специалисты по международным отношениям требуются в посольствах, зарубежных представительствах и консульствах.

Каждый год выпускаются тысячи психологов с дипломом магистра, но меж тем, найти настоящего специалиста достаточно трудно. Грамотные психологи требуются во многие организации. Психолог может устроиться в психологические службы и реабилитационные центры, может стать психологом-консультантом по решению семейных, внуриличностных и межличностных проблем, оказывать помощь людям, зависимым от наркотиков, алкоголя, игромании; оказывать помощь тяжелобольным или людям пожилого возраста, работать тренером или коучем, заняться научной деятельностью, писать научные статьи.

Выпускники магистратуры имеют возможность выбирать среди таких направлений профессиональной деятельности и мест трудоустройства, как:• службы управления персоналом любых организаций в промышленности, на транспорте, в торговле, банковской, туристической, страховой и иных сферах деятельности; • службы занятости, организации социальной защиты городов и регионов, кадровые агентства; • службы управления кадрами государственных органов; • компании, которые специализируются на кадровом и управленческом консалтинге, аудите; • высшие учебные заведения; • научно-исследовательские организации.

Высокая квалификация магистрантов-историков позволяет им находить работу в престижных ВУЗах страны, где они могут преподавать исторические дисциплины. Также они могут работать советниками и консультантами в различных ведомствах, как коммерческих, так и государственных; в ведущих музеях, архивах, в лучших библиотеках страны, в средствах массовой информации, издательствах, в фондах, ассоциациях, в частном бизнесе. Магистры могут заниматься научно-исследовательской деятельностью, а также, при наличии желания, поступить в аспирантуру для соискания учёной степени.

Молодые специалисты с дипломом бакалавра по специальности «Лингвистика» могут заниматься непосредственно переводом, в том числе и автоматизированным, преподавать (в ВУЗах и языковых школах) или работать в научно-исследовательском институте, в лаборатории или в исследовательском центре. Трудоустроиться они также могут в типографии или редакции газет, в компании, которые занимаются разработкой специализированного программного обеспечения и лингвистического софта (автоматический перевод, программы распознавания речи, программа автоматической обработки текста), компьютерных энциклопедий, справочников и словарей, а также специализированных сайтов. Кроме этого, бакалавры по этой специальности могут работать секретарями-референтами, менеджерами по внешним связям, руководителями отделов по работе с иностранными клиентами.

Выпускник магистратуры является высококлассным специалистом, который может трудиться в органах социальной защиты, государственной службе занятости или медико-социальной экспертизы. Местом трудоустройства могут служить также миграционная служба, пенитенциарные учреждения, МЧС, организации социального обслуживания, пенсионный фонд, организации культуры, здравоохранения и образования. Магистр социологии может стать сотрудником НИИ, высшей школы или учреждения профессионального среднего образования. Кроме того, сферой деятельности могут выступать социологические центры аналитического плана, консалтинговые компании, муниципальные и государственные органы власти.

Психолог-консультант, как правило, должен обладать более глубокими знаниями и иметь образование выше, чем бакалавр. Каста бакалавров обычно является вспомогательным персоналом в трудовом коллективе, в работе с фокус-группами и в научно-исследовательской работе. С дипломом бакалавра психолог может работать в школах, ВУЗах, реабилитационных центрах, колледжах, консультационных организациях, участвовать в деятельности служб по подбору персонала и способствовать к созданию доброжелательной атмосферы в коллективе, консультировать в сфере рекламы, помогать руководителям предприятий в реализации эффективного управления кадрами.

После бакалавриата можно устроится в архивные учреждения различных уровней (в том числе и в закрытые государственные). Есть возможность работать в службах и отделах архивного хранения в различных учреждениях (например, в области здравоохранения, культуры, образования или искусства). Такие специалисты нужны также в библиотеках, СМИ, музеях, в кадровых службах различных организаций. Выпускники могут занимать должности администратора, референта, помощника юрисконсульта, секретаря или архивариуса. Бакалавры с информационным уклоном оказывают помощь программистам в разработке разных баз данных или программ.

Найти работу после бакалавриата можно в общественных и конфессиональных организациях, в отделах или подразделениях епархий, музеях, в детских клубах, в социально-реабилитационных центрах, в библиотеках, в культурных учреждениях. Религиоведы имеют возможность проводить воспитательную работу с молодежью, детьми, а также проводить просветительскую деятельность в разных группах социальной реабилитации, могут освещать существующие проблемы религии в обществе. Выступают в роли экспертов по разнообразным вопросам религии в органах законодательной власти, коммерческих структурах, МИД, в культурных и общественных организациях.

Выпускники могут устроиться в музеи, аукционные дома, художественные галереи или архивы. Многие специалисты занимаются просветительской работой, пропагандируя искусство в агентствах, общественных организациях, государственных органах, образовательных заведениях. Имеют шанс стать экспертами в различных проблемах искусства и художественного творчества, заняться публикацией эссе, статей, составлять художественный и эстетический анализ разных произведений искусств. Такие специалисты требуются на должности экскурсоводов, оценщиков или гидов. Их работа также может быть связана с продвижением на рынке разных художественных проектов.

Профессия журналиста требует творческого подхода, ведь человек этой профессии должен уметь интересно и, главное, не предвзято написать или рассказать о событии, явлении и т.п. Задача журналиста – собирать информацию, структурировать, после чего облекать в форму, соответствующую виду средства информации. Выпускники факультета журналистики могут работать ведущими в радио- и телестудиях, корреспондентами, редакторами, обозревателями. Будьте готовы к частым командировкам и ненормированному графику работы. Положительные стороны: отсутствие серости в работе, постоянные знакомства с интересными и известными людьми.

Страноведы имеют возможность работать консультантами и экспертами по социальным, культурным, лингвистическим, этническим, политико-экономическим особенностям народов и стран Африки или Азии. Для них открыты двери во внешнеэкономические и внешнеполитические организации, в посольства, консульства; возможно участие в дипломатических миссиях. Уровень магистра позволяет таким специалистам преподавать восточные языки или другие профильные дисциплины в разных учебных заведениях (школы, ВУЗы, колледжи). Востоковеды занимаются разработкой программ разных гуманитарных дисциплин: религии, культуры, истории стран Востока или Африки.

Выпускники могут работать на различных должностях:• референтами;• политическими консультантами;• могут быть членами политических штабов.• занимать руководящие должности в политических партиях.Начать свой карьерный рост можно с участия в какой-нибудь молодежной организации. К примеру, занять пост помощника депутата, организатора мероприятий.Политологи разбираются в политических процессах России и других государств, поэтому могут давать консультации, выстраивать стратегии для кандидатов на разнообразные посты, осуществлять руководство предвыборной кампанией.

Трудоустроиться выпускники вузов по специальности «Социально-культурная деятельность» могут концертными агентами, пресс-секретарями, администраторами, работниками (в том числе и руководящими) промоушен-компаний, помощниками продюсеров, PR-менеджерами.Молодых квалифицированных специалистов примут на работу туристские и культурно-досуговые организации и учреждения, продюсерские центры, видео- и киноцентры, центры современного искусства, клубы, концертные залы, СМИ, в том числе и телевидение, коммерческие организации соответствующего профиля и учреждения образования (дополнительное образование, профессиональное образование или общеобразовательные школы).

Филологическое образование позволяет работать переводчиком, преподавателем как родного, так и иностранного языка, также можно преподавать литературу. Довольно часто филологи устраиваются на работу в издательский бизнес или журналистскую сферу. Такие специалисты могут занимать должности переводчиков, литературных критиков, корректоров, а также редакторов. В филологах нуждаются различные языковые центры и кафедры вузов. Таких специалистов часто приглашают работать в рекламные агентства, где они могут заниматься разработкой различных филологических проектов.

Область приложения профессиональных навыков бакалавров достаточно широка, они могут быть задействованы в функционировании государственной миграционной службы и центров занятости, могут стать служащими силовых структур или в отрасли медико-социальной экспертизы. Специалисты данной области найдут себе применение в работе системы здравоохранения, образования, страхования, пенсионного обеспечения, социального обслуживания и защиты. Бакалавры могут устроиться на государственных, общественных, промышленных и частных предприятиях. Они смогут оказывать психологическую или социально-педагогическую помощь, а также вести социально-правовой патронаж.