Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова

По своей глупости, зачем то, закончив первое образование, поступила повторно на второе. То есть, спустя 4 года обучения, в тот же омут, на столько же лет, повторно. И что я могу сказать.. За эти 8 лет моего обучения в этих стенах, многое изменилось. И не в лучшую сторону. Я успела пожалеть о своем прибывание в этом универе. Преподавателей держат самых пожилых, которым уже пора отдыхать, которые способны обучать только по жесткой "советской" методике. Методика преподавания у многих преподавателей ужасная или же вовсе придуманная самими. Толерантность, понимание и человечность у многих напрочь отсутствует. Язвить, обсуждать твою внешность, религию охотно берутся многие преподаватели. Я понимаю,что до европейских преподавателей им никогда не дорасти,но элементарную субординацию и понимание, я считаю учитель ОБЯЗАН иметь. Какая разница как выглядит кбгу внешне?Да красиво стало. Но если внутри такой красоты таиться гадюшник,то к черту такая красота. Советую ли поступать в этот ВУЗ? Думаю ответ очевиден.

Признаться, прежде не могла себе представить, что буду удивляться происходящему в КБГУ.Нет, я не училась в этом университете. Прошло более 40 лет с момента, когда я впервые перступила его порог. Будучи в математическом классе школы, посетила занятие по математике для абитуриентов и, быстро поняв, что уровень подготовки моих потенциальных однокурсников оставляет желать лучшего, благополучно покинула стены вуза. Думала, что навсегда.Математиком я не стала. Спустя несколько десятилетий после первого контакта с КБГУ оказалась в нем вновь уже в качестве журналиста. Много раз приходилось бывать здесь на съемках, рассказывать телезрителям об университетских событиях, о достижениях ученых, но из года в год оставалось ощущение дежавю, неотвязного прошлого. Я не анализировала, не делала выводы, но как внешний весьма некомпетентный наблюдатель отмечала: время здесь остановилось. Всё та же «сталинская» дача, всё те же непривлекательные здания и сооружения, интерьеры двора (старинные сарайчики, гражи, склады...), крашенные ядовито-синей краской панели стен, каких уже не найти даже в школах. Всё тот же дощатый щербинистый пол в некоторых аудиториях старго здания главного корпуса, полувековой давности мебель в некотрых лабораториях... Полное ощущение, что всё это было в момент основания унивенситета Хатутой Мутовичем Бербековым.Безусловно, наблюдались и позитивные изменения, поступало овое оборудование, строились новые копуса, но не было сомнений в том, что этот периферийный вуз останется таковым навсегда. И вдруг лед тронулся, господа присяжные заседатели! Обновляются кровли зданий, меняется оформление учебных аудиторий, лаборатории могут быть представлены официальным лицам любого уровня. Университетская «Точка кипения» стала самым привлекательным местом для совместной работы не только студентов и преподавателей, но и внешних резидентов. В КБГУ приятно приходить, потому что кампус выглядит привлекательно – осовременился, сменил цветовую гамму, очистился от «старья» и украсился цветами.Впрочем, собственно кампуса, т.е. обособленной территории, почти 90-летний КБГУ до сих пор не имеет – площадка его проходная, и при входе в любой корпусприходится «пикать» пропуском. Но, насколько мне известно, руководство вуза занимается решением этой задачи, и скоро перемещение по корпусам КБГУ для посетителей упростится.Университет – это своего рода государство в государстве. «По крупности» таких структур в республике больше нет – ни учреждений, ни предприятий. Ведь КБГУ – это площадка учебы и работы более десяти тысяч человек, в том числе сотен иностранцев. Управлять этим живым, ежедневно и ежечасно меняющимся организмом – большое искусство, а осовременить, омолодить этот организм под силу команде специалистов не только заинтересованных в этом, но и весьма компетентных.За пару-тройку лет КБГУ шагнул из века двадцатого в двадцать первый, из эпохи аналога в эпоху цифры. Качество картинки, приема и передачи сигнала существенно улучшилось. Это ощущается и в научной, и в образовательной, и в материальной сфере. Не только перед учеными, преподавателями, но и пред студентами открыты поистине мировые возможности. И так важно, общаясь с коллегами, ощущать себя не представителем периферийного вуза с устаревшей инфраструктурой, технологиями и программами обучения, а человеком, держащим руку на пульсе цивилизации и коммуникации. Человеком, который в своем вузе чувствует себя комфортно и достойно.

В деканате мед.факультета работает просто неадекватная женщина по имени Наташа. Свою работу выполнять категорически не хочет,в рабочее время закрывается в деканате на ключ и не принимает студентов. Если все-таки звезды сошлись и она решила хоть что-то сделать,то выполняет работу с косяками. Искренне не понимаю как такой человек с нарушением психики может работать с людьми.