Специальности Специальности очно в НИ ТГУ

Выпускники по этой специальности могут устроиться на работу в государственных, коммерческих и муниципальных органах, которые тем или иным образом связаны с молодежью. Это могут быть высшие и средние учебные заведения, муниципальные ораны власти, центры и клубы по работе с детьми, подростками и молодежью, учреждения социальной защиты, структурные подразделения МВД, общественные объединения и фонды, реабилитационные и социальные центры, молодежные средства массовой информации, кадровые агентства. Возможные должности бакалавров с дипломом «Организация работы с молодежью»: консультант-эксперт, организатор работы с молодежью, руководитель отдела по работе с молодежью, инспектор по делам несовершеннолетних и др.

Выпускники трудоустраиваются психоаналитиками, психодиагностами, детскими психологами. Для них доступна вакансия коррекционного психолога в детских образовательных учреждениях и социальных центрах.

PR-специалисты занимают разные должности в редакциях газет, журналов, информагентствах. Можно устроиться на радио или телевидение, в Интернет-СМИ. Есть шанс работать в государственных органах, в бизнес-структурах, на кафедрах ВУЗов. Выпускники могут занимать посты рекламного агента, копирайтера, PR-менеджера. Кроме того, диплом магистра позволяет таким специалистам становиться проект-менеджерами или PR-директорами, начальниками рекламных отделов, осуществлять управление в отношениях между различными компаниями и государственными учреждениями. Пиарщики нужны многим коммерческим компаниям для написания пресс-релизов (обращение для прессы) и дайджестов (обращения к партнерам), а также для выполнения других обязанностей.

Магистр с дипломом «Организация работы с молодежью» сочетает в себе качества педагога, руководителя, социального работника, менеджера, государственного служащего и психолога. Молодой специалист готов к профессиональной деятельности в сфере молодежной политики.Возможными местами трудоустройства для них могут стать:• образовательные учреждения,• общественные молодежные фонды, организации и объединения,• учреждения науки, спорта и культуры,• СМИ,• органы государственного управления (в сфере молодежной политики),• бизнес-структуры,• центры социального обслуживания, центры занятости и профориентации,• институты научных исследований молодежной политики и др.Выпускники магистратуры по этой специальности могут претендовать на должности: педагога-организатора, специалиста по социальной работе с молодежью, консультанта-эксперта, руководителя отдела по работе с молодежью, куратора молодежной группы, научного сотрудника. Помимо этого, они получают право продолжить обучение в аспирантуре.

Выпускники могут найти работу в детских секциях, в фитнес-клубах, в олимпийском движении или в профессиональном спорте. После учебы также можно трудоустроиться в различные учебные заведения (в школы или детские сады, детские дома), в медицинские, коррекционные или реабилитационные центры. Есть возможность работать в учреждениях по дополнительному образованию: в спортивных клубах, бассейнах, спортивных центрах. Они могут заниматься тренерской работой, подготавливая спортсменов к выступлению в соревнованиях разных уровней или обучать новичков основам в разных видах спорта.

Основная задача выпускников по специальности «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» - создание подходящей среды для комфортного отдыха и занятия спортом. Поэтому молодые специалисты могут работать тренерами, преподавателями, аниматорами, сопровождающими туристических групп, вожатыми в оздоровительных лагерях, инструкторами по фитнесу, туризму и спорту – в тех сферах, где требуется не только хорошая спортивная подготовка, отличное здоровье и теоретические знания, но и умение общаться с людьми. Первым рабочим местом бакалавров могут стать санаторно-курортные учреждения, туристические реакрационные комплексы, спортивно-оздоровительные учреждения. Довольно часто эту специальность выбирают бывшие спортсмены, которые планируют после окончания учебного учреждения трудоустраиваться в фитнес-индустрию или работать персональными тренерами. Молодые люди, специализирующие на конкретных видах фитнеса и практикующие собственные методики тренировок, востребованы сегодня, и их труд достойно оплачивается.

Основное направление профессиональной деятельности – инженерное. Реализовать свой потенциал выпускники могут, работая инженерами, инженерами-конструкторами, механиками и разработчиками. В совершенстве овладевшим знаниями в области компьютерной техники можно трудоустроиться в качестве специалиста по компьютерной биомеханике или по компьютерному инжинирингу. В зависимости от выбора узкого профиля выпускники могут работать как на заводах, так и в проектных компаниях. Активно развивающая сфера нанотехнологий испытывает регулярную нехватку кадров в сфере прикладной механики, а потому с удовольствием принимает на работу получивших данное образование.

Выпускник может устроиться на должность конструктора, инженера-исследователя, инженера-испытателя и инженера-расчетчика. Чаще всего сферой работы является военная промышленность, в которой почти каждый выпускник сможет найти свое призвание. При этом некоторые устремляются в направлении гражданской авиации. Наиболее сильной школой в России традиционно считается проектирование систем стабилизации и навигации, именно поэтому в данном направлении, как правило, лучше всего трудоустраиваются бывшие студенты. Это касается не только отечественных, но и зарубежных предприятий.

Бакалавры могут работать IT-специалистами, инженерами-конструкторами и кибернетиками. В конструкторские бюро их принимают в качестве разработчиков автоматизированных систем и средств управления, робототехниками и электрониками. Выдающимся и передовым направлением является инновационная сфера, в которой выпускник может стать специалистом в области искусственного интеллекта. Рабочими местами бакалавров обеспечивают машино- и приборостроительные предприятия, военные учреждения, строительные и металлургические производства. Там они числятся в департаментах, которые занимаются разработкой, изготовлением и эксплуатацией мехатронной техники и роботов.

Наибольший поток выпускников направляется в научно-исследовательские предприятия на позиции инженеров-схемотехников, электроников и технологов. В связи с тем, что основной профиль обучения неразрывно связан с физикой, бакалавры также становятся физиками-технологами и конструкторами. Те, кто стремится реализовать свой потенциал в преподавательской сфере, становятся педагогами физики. Начинать профессиональный путь многие выпускники предпочитают с позиций инженеров-лаборантов и программистов, повышая свой уровень знаний и опыта до требуемого уровня для занятия более высоких позиций.

Углубленные знания, в первую очередь, необходимы для того, чтобы занимать ведущие позиции на промышленных предприятиях. Диплом магистра дает возможность и умения управлять коллективом и обеспечивать высокую производительность. Без этой повышенной квалификации специалисту практически невозможно развиться в научной сфере. Окончившим данный курс поручаются более серьезные исследовательские работы с возможностью публикации собственных трудов. Крупные проектные компании тесно связаны с прикладной механикой, поэтому, как правило, поиск работы молодые специалисты начинают с них. В основном деятельность выпускников связана с инженерной компетенцией. Специалисты могут проводить опытно-конструкторские работы и трудиться в автомобильной, железнодорожной, строительной и авиационной сферах.

Нередко магистры данного профиля трудоустраиваются авиаконструкторами и авиационными инженерами. Интересными направлениями профессиональной реализации являются также должности авиамеханика, инженера-аэродинамика и инженера-баллистика. Выпускников принимают на работу российские и иностранные компании, научные центры. Чаще всего в зависимости от выбранного профиля магистры смогут руководить работой коллектива на определенных участках. К ним относятся баллистика, динамика полета, эффективное управление системами, проектирование систем навигации, стабилизации и наведения.

Предприятия, осуществляющие производство высокотехнологичной продукции, являются одними из наиболее популярных мест для трудоустройства. Кроме того, выпускники могут работать на крупных промышленных предприятиях. Спрос на специалистов подобного направления существует также и в государственных структурах, силовых ведомствах. Магистры могут заниматься научной деятельностью, тестируя и занимаясь производством новых способов и методов автоматизации процессов. Сюда входят все компании, обслуживающие подобные процессы. Знания в подобной области делают востребованными на рынке кадров специалистов любого уровня, а окончание магистерской программы позволит быстро построить головокружительную карьеру.

Знания в области технической физики позволяют выпускникам работать практически на любом производственном предприятии. Их умения необходимы в машиностроительной сфере, производстве и эксплуатации высокоточных приборов и всех устройств, связанных с компьютерными технологиями. Магистры в перспективе – это ведущие инженеры и руководители департаментов разработки новой продукции. Широкий спектр теоретических знаний поможет построить научную карьеру и стать известным экспертом в области технической физики. Кроме того, достаточно большой блок в процессе обучения посвящен приобретению педагогических навыков, что позволит в будущем стать заведующим кафедры, деканом или ректором в технико-физическом ВУЗе.

Выпускники факультета могут выбрать работу учителя физики и преподавать данный предмет в общеобразовательных учреждениях; могут также работать физиками-исследователями, инженерами-физиками, геофизиками. Как учёные-теоретики, они смогут трудоустроиться в научно-исследовательских организациях, как частных, так и государственных, где главной задачей будет изучение явлений физического мира, проведение экспериментов, анализ полученных данных и их обобщение. Физики, занимающиеся такого рода деятельностью, чаще всего работают группами и изучают какую-либо конкретную научную тему. Для такого рода работы обязательно наличие аналитического склада ума, научной любознательности, неравнодушия и системного подхода.

Тем, кто не только овладел навыками в области информационных систем, но и имеет творческий потенциал, можно успешно трудиться специалистом по компьютерной анимации. Также во многие продюсерские центры и различные фотостудии требуются профессиональные мастера по обработке видео. Бессменным лидером среди профессий, на которых работают квалифицированные выпускники в этой области, являются все сферы, связанные с программированием. Они могут быть html-верстальщиками, что в условиях динамично развивающейся интернет-сферы является особенно актуальным; ERP-программистами и web-администраторами. Во многие рекламные агентства требуются дизайнеры компьютерной графики, где можно вырасти до ведущего специалиста в данной сфере.

Высокий уровень подготовки специалистов помогает им найти работу в крупных IT-компаниях. Там они могут занимать позицию прикладного или системного программиста, быть системным администратором. Тем студентам, которые мастерски владеют навыками разработки, нередко предлагают должности инженеров по конструированию информационных систем. Местами работы чаще всего становятся крупные корпорации, в которых квалифицированные кадры обеспечивают модернизацию и обслуживание действующих комплексов, а также различные компании, осуществляющие разработки программных продуктов. Диплом магистра дает преимущество в процессе участия в конкурсе на место руководителя информационного департамента в различных организациях.

Выпускники могут найти работу в типографиях, издательствах, редакциях СМИ (к примеру, в газетах, ТВ, журналах, радио), в библиотеках или книготорговых организациях. Такие специалисты могут занимать должности администраторов в издательских или полиграфических комплексах, а также в книжных издательствах. Уровень бакалавра позволяет занимать посты редактора (в том числе и литературного) или руководителя различных проектов. Они также могут участвовать и проводить различные рекламные мероприятия по распространению различной издательской продукции, взаимодействовать с различными отделами издательств и авторами.

Выпускники могут претендовать на должности литературных редакторов, администраторов в книжных издательствах или полиграфических комплексах, руководителей различных проектов. Работа таких специалистов часто связана с взаимодействием с авторами и рукописями, тесным сотрудничеством с разными отделами издательств (производственным, лингвистическим, маркетинговым и другими), осуществлением помощи в облуживании розничных или оптовых покупателей. Многие магистранты часто устраиваются в библиотеки, типографии, издательства, редакции СМИ (ТВ, газеты, журналы, радио), в книготорговые учреждения или на кафедру ВУЗов.

По завершению обучения, студент становится специалистом в направлении литературного творчества и может вести преподавательскую деятельность данного профиля и смежных с ним предметов в образовательных учреждениях. Работать можно в PR компаниях, издательствах и литературных агентствах. Помимо этого, появляется возможность создать собственное издательство и вести свой бизнес. Работа на телевидении также весьма востребована, и специалист может стать сценаристом и тележурналистам. К остальным профессиям, не менее востребованным, можно отнести следующие:• писатель-прозаик• драматург• журналист• пресс секретарь• литературовед• обозреватель-аналитик