Российский государственный университет социальных технологий

История становления Московского государственного гуманитарно-экономического университета началась в 1990 году с создания института-интерната для инвалидов. За время своего существования вуз несколько раз реорганизовывался, менял название и статус, пока в 2014 году не обрел ныне существующее наименование. На сегодняшний день МГГЭУ является единственным в стране университетом инклюзивного образования.

На базе 7 факультетов вуз реализует образовательные программы среднего профессионального, а также всех уровней высшего образования. Учебный процесс в университете адаптирован для получения полного объема знаний и навыков людьми с нарушением опорно-двигательной системы и другими ограничениями жизнедеятельности. Основной миссией университета руководство и педагогический состав вуза считает создание условий для адаптации и реабилитации инвалидов, достижения ими финансовой независимости, а также профессиональной самореализации в условиях современной экономики.

Кабинеты, аудитории и лаборатории института оборудованы всеми необходимыми техническими средствами для комфортного и результативного обучения студентов. Преподавателями кафедр разработаны и используются инновационные методики обучения, такие как мультимедийные презентации и дидактические материалы, электронные курсы лекций.

Для повышения качества образования университет постоянно расширяет географию международного сотрудничества. К преподаванию привлекаются профессора и педагоги зарубежных вузов, на базе вуза проводятся международные конференции и другие научно-практические мероприятия. Университет реализует программы международного интегрированного обучения, академической мобильности студентов и преподавателей.

Студенты университета неоднократно получали призовые места на паралимпийских играх по различным видам спорта, проходивших как в нашей стране, так и за рубежом. Обучающиеся в вузе регулярно участвуют и побеждают в конкурсах студенческих научных работ, мероприятиях регионального и международного уровня.