Медицинский институт в РУДН

Стать медиком узкого профиля - следующая ступень развития в профессии. Варианты самореализации: 1. врач-генетик. Исследует и лечит наследственные болезни; 2. врач-диетолог. Разрабатывает и применяет методики лечения, а также корректировочную профилактику с помощью диеты; 3. пластический хирург. Устраняет дефекты на теле человека; 4. тканевый инженер - профессия будущего. Занимается регенерацией тканей; 5. врач-инфекционист. Специалист, отвечающий за профилактику и лечение инфекционных заболеваний; 6. стоматолог-ортопед. Занимается восстановлением и протезированием зубов. После освоения программы докторантуры, выполнения индивидуального плана и защиты диссертации, врач получает степень доктора медицины и определяет свой путь в сфере медицины.

Стать медиком узкого профиля - следующая ступень развития в профессии. Варианты самореализации: 1. врач-генетик. Исследует и лечит наследственные болезни; 2. врач-диетолог. Разрабатывает и применяет методики лечения, а также корректировочную профилактику с помощью диеты; 3. пластический хирург. Устраняет дефекты на теле человека; 4. тканевый инженер - профессия будущего. Занимается регенерацией тканей; 5. врач-инфекционист. Специалист, отвечающий за профилактику и лечение инфекционных заболеваний; 6. стоматолог-ортопед. Занимается восстановлением и протезированием зубов. После освоения программы докторантуры, выполнения индивидуального плана и защиты диссертации, врач получает степень доктора медицины и определяет свой путь в сфере медицины.

Заняты медико-профилактические специалисты в следующих профессиях: - эпидемиолог. Врач, занимающийся выявление и профилактикой инфекционных болезней. В обязанности входит анализ эпидемиологической ситуации в отдельных регионах, выявление очагов заражений; - врач по радиационной гигиене. Он контролирует соблюдение гигиенических и санитарных правил при радиационных превышениях; - вирусолог, бактериолог. Специалист работает с вирусами, исследуя их влияние на жизнедеятельность человека; - микробиолог. Должность предполагает работу по изучению микроорганизмов (вирусов, бактерий, простейших); - врач-дезинфектолог. Организует проведение санитарно-противоэпидемических мероприятия в школах, садах, детских лагерях, а также контролирует приготовление дезинфицирующих растворов.

Бакалавры по специальности «биология» могут проводить наблюдения и исследования за процессами в биологических системах, изучать и классифицировать их, проводить научные эксперименты, начиная с разработки плана и заканчивая подведением итогов. Молодые специалисты могут работать в учреждениях образования, научно-исследовательских лабораториях и институтах, заказниках и заповедниках, исследовательских, диагностических и учебных центрах. Могут занимать должность преподавателя в среднем или высшем учебном заведении, лаборанта или научного сотрудника. Повысить уровень своей профессиональной бакалавры могут в магистратуре и аспирантуре.

Вариантов трудоустройства много, а именно: 1. научный сотрудник, преподаватель, куратор фармацевтических предприятий; 2. специалист по проверке качества медицинских субстанций или их синтеза. Его задача – выявление, оценка и предотвращение возможных негативных реакций на тот или иной медицинский препарат; 3. провизор высшей категории в аптеке. Круг обязанностей может быть различным: приготовление лекарственных средств по аптечной и заводской технологии, организация экономики фармации, менеджмента и маркетинга лекарственных средств; 4. специалист по разработке лекарственных препаратов, в чьи обязанности будет входить изучение, создание, тестирование и выбор препаратов.

Вариантов трудоустройства много, а именно: 1. научный сотрудник, преподаватель, куратор фармацевтических предприятий; 2. специалист по проверке качества медицинских субстанций или их синтеза. Его задача – выявление, оценка и предотвращение возможных негативных реакций на тот или иной медицинский препарат; 3. провизор высшей категории в аптеке. Круг обязанностей может быть различным: приготовление лекарственных средств по аптечной и заводской технологии, организация экономики фармации, менеджмента и маркетинга лекарственных средств; 4. специалист по разработке лекарственных препаратов, в чьи обязанности будет входить изучение, создание, тестирование и выбор препаратов.

- в образовательных и спортивных организациях; - в центрах психологической поддержки; - в социальных службах - в медицинских реабилитационных центрах. - в медицинских учреждениях; - в службах экстренной психологической помощи; - в консультационных и кризисных центрах; - в лечебно-профилактических учреждениях. - в коррекционных образовательных учреждениях; - в детских приютах; - в школах; - в центрах психологической поддержки. - в нейрохирургических клиниках; - в реабилитационных центрах; - в детских образовательных учреждениях; - в медико-психологических центрах. - в научно-исследовательских центрах; - в лабораториях нейронаук; - в биологических институтах. - в центрах неврологии; - в лабораториях когнитивных исследований; - в институтах психогенетики. - в воспитательных учреждениях; - в центрах психологической помощи; - в образовательных учреждениях. - в образовательных учреждениях; - в центрах предшкольной подготовки; - в правоохранительных органах (например, детской комнате полиции); - в интернатах.

- в образовательных и спортивных организациях; - в центрах психологической поддержки; - в социальных службах - в медицинских реабилитационных центрах. - в медицинских учреждениях; - в службах экстренной психологической помощи; - в консультационных и кризисных центрах; - в лечебно-профилактических учреждениях. - в коррекционных образовательных учреждениях; - в детских приютах; - в школах; - в центрах психологической поддержки. - в нейрохирургических клиниках; - в реабилитационных центрах; - в детских образовательных учреждениях; - в медико-психологических центрах. - в научно-исследовательских центрах; - в лабораториях нейронаук; - в биологических институтах. - в центрах неврологии; - в лабораториях когнитивных исследований; - в институтах психогенетики. - в воспитательных учреждениях; - в центрах психологической помощи; - в образовательных учреждениях. - в образовательных учреждениях; - в центрах предшкольной подготовки; - в правоохранительных органах (например, детской комнате полиции); - в интернатах.

- в образовательных и спортивных организациях; - в центрах психологической поддержки; - в социальных службах - в медицинских реабилитационных центрах. - в медицинских учреждениях; - в службах экстренной психологической помощи; - в консультационных и кризисных центрах; - в лечебно-профилактических учреждениях. - в коррекционных образовательных учреждениях; - в детских приютах; - в школах; - в центрах психологической поддержки. - в нейрохирургических клиниках; - в реабилитационных центрах; - в детских образовательных учреждениях; - в медико-психологических центрах. - в научно-исследовательских центрах; - в лабораториях нейронаук; - в биологических институтах. - в центрах неврологии; - в лабораториях когнитивных исследований; - в институтах психогенетики. - в воспитательных учреждениях; - в центрах психологической помощи; - в образовательных учреждениях. - в образовательных учреждениях; - в центрах предшкольной подготовки; - в правоохранительных органах (например, детской комнате полиции); - в интернатах.

Вариантов трудоустройства много, а именно: 1. научный сотрудник, преподаватель, куратор фармацевтических предприятий; 2. специалист по проверке качества медицинских субстанций или их синтеза. Его задача – выявление, оценка и предотвращение возможных негативных реакций на тот или иной медицинский препарат; 3. провизор высшей категории в аптеке. Круг обязанностей может быть различным: приготовление лекарственных средств по аптечной и заводской технологии, организация экономики фармации, менеджмента и маркетинга лекарственных средств; 4. специалист по разработке лекарственных препаратов, в чьи обязанности будет входить изучение, создание, тестирование и выбор препаратов.

Окончившим курс магистратуры предлагают работу в качестве менеджеров по закупкам или сбыту, финансовых консультантов и аналитиков в области стратегического управления. Многие поступают на государственную службу и продвигаются по чиновнической карьере. Специалисты, в совершенстве владеющие несколькими иностранными языками, работают менеджерами высшего и среднего звена в крупных западных компаниях, в том числе с возможностью прохождения регулярной практики за границей. Интересующимся состоянием рынка предлагают позиции маркетологов и руководителей маркетинговых коммуникаций. Студентам с хорошими навыками коммуникации и знаниями психологии часто предлагают работать на должности управляющего человеческими ресурсами или специалиста по подбору персонала. Диплом магистра позволяет занять позицию топ-менеджера практически в любой компании по мере развития карьеры.

Выпускники специалитета с дипломом по специальности «Лечебное дело» могут осуществлять диагностическую, лечебную, профилактическую и управленческую деятельность. Они могут работать в государственных или частных медицинских учреждениях: в поликлиниках и стационарах, в специализированных клиниках и медицинских центрах, в подразделениях экстренной медицины и в отделениях скорой помощи, в медицинских кабинетах предприятий и в подразделениях медицины катастроф. Квалифицированных врачей сегодня не хватает, поэтому молодые специалисты без труда найдут себе работу по специальности. Особенно остро ощущается сегодня нехватка врачей общей практики, педиатров, кардиологов, акушеров-гинекологов.

Специалисты с дипломом «Фармация» могут заниматься фармацевтической деятельностью лишь под контролем более опытного провизора. Окончив интернатуру по профилю или пройдя профессиональную переподготовку, провизорской деятельностью могут заниматься самостоятельно. Молодые специалисты могут изготавливать лекарства непосредственно в аптеках по рецепту, консультировать покупателей, контролировать качество лекарственных препаратов, заниматься поставкой лекарств и медицинской техники и проводить маркетинговые исследования медицинских препаратов. Кроме как фармацевтами, выпускники могут трудоустроиться логистами, лаборантами химического анализа, криминалистами-исследователями, маркетологами, медицинскими представителями.