Фармацевтический факультет в СПХФУ

Специалисты, выбравшие этот профиль, смогут работать администратором предприятия торговли, калькулятором или продавцом. На производстве продовольственных или непродовольственных товаров выпускник сможет претендовать на должность аудитора по качеству продукции. В организациях, имеющих торговую сеть, нередко работают менеджеры по продажам с таким образованием. Перспективным и интересным направлением является профессия товароведа. Он может работать в разных отраслях, например, выполняя функции менеджера по закупкам; бракера, контролируя качество товаров или товароведа по ассортименту продукции.

Бакалавры по специальности «биология» могут проводить наблюдения и исследования за процессами в биологических системах, изучать и классифицировать их, проводить научные эксперименты, начиная с разработки плана и заканчивая подведением итогов. Молодые специалисты могут работать в учреждениях образования, научно-исследовательских лабораториях и институтах, заказниках и заповедниках, исследовательских, диагностических и учебных центрах. Могут занимать должность преподавателя в среднем или высшем учебном заведении, лаборанта или научного сотрудника. Повысить уровень своей профессиональной бакалавры могут в магистратуре и аспирантуре.

Выпускники магистратуры по специальности «Химия» могут трудоустроиться на такие вакансии, как химик-аналитик, химик, химик-эколог, химик-технолог, эксперт-химик, преподаватель. Первым местом работы могут стать: санитарно-промышленные и экоаналитические лаборатории, производственные предприятия, образовательные учреждения, таможенные службы, сертификационные центры, заводы и различные компании санитарного, фармацевтического, газодобывающего, экологического, металлургического, лакокрасочного и нефтяного профиля. Кроме этого, многие магистры выбирают научную стезю и продолжают учебу в аспирантуре или трудоустраиваются в научно-исследовательские учреждения, лаборатории научных центров (как государственной, так и негосударственной формы собственности).

Молодые специалисты с дипломом магистра по специальности «биология» готовы к самостоятельной научно-исследовательской и научно-производственной работе, педагогической и природоохранной деятельности. В перспективе магистры могут занять должность преподавателя в общеобразовательных или специальных учебных заведениях, научного сотрудника в научно-производственных или научно-исследовательских учреждениях, инспектора в органах охраны природы или в органах управления природопользованием, биолога или инженера-исследователя. Кроме этого, выпускники магистратуры имеют право поступить в аспирантуру и повысить уровень своей подготовки.

Выпускники направления могут работать технологами, инженерами-химиками или химиками-ядерщиками. В последнее время стала популярна профессия химика-эколога. Этот вид деятельности предполагает знание биологии и аналитической химии. Химики-экологи и химики-нефтяники анализируют влияние вредных веществ на окружающую среду. Они определяют допустимый уровень выбросов, а затем работают с представителями промышленных предприятий по общим проектам. Вакансии открыты в различных отраслях: от пищевой и косметологической промышленности до нефтеперерабатывающего и оборонного комплекса.

Выпускники этого направления гарантированно получают работу преподавателями биологии и смежных наук. Но основными местами профессиональной деятельности выпускников остаются научно-исследовательские центры. Многие выпускники вузов с дипломом работают сотрудниками заповедных центров, национальных парков, ботанических садов. Большую часть рабочего дня занимает мониторинг состояния окружающей среды, постановка, прогнозирование и решение экологических задач.

Выпускники этого направления гарантированно получают работу преподавателями биологии и смежных наук. Но основными местами профессиональной деятельности выпускников остаются научно-исследовательские центры. Многие выпускники вузов с дипломом работают сотрудниками заповедных центров, национальных парков, ботанических садов. Большую часть рабочего дня занимает мониторинг состояния окружающей среды, постановка, прогнозирование и решение экологических задач.

Вариантов трудоустройства много, а именно: 1. научный сотрудник, преподаватель, куратор фармацевтических предприятий; 2. специалист по проверке качества медицинских субстанций или их синтеза. Его задача – выявление, оценка и предотвращение возможных негативных реакций на тот или иной медицинский препарат; 3. провизор высшей категории в аптеке. Круг обязанностей может быть различным: приготовление лекарственных средств по аптечной и заводской технологии, организация экономики фармации, менеджмента и маркетинга лекарственных средств; 4. специалист по разработке лекарственных препаратов, в чьи обязанности будет входить изучение, создание, тестирование и выбор препаратов.

Выпускники с дипломом бакалавра по специальности «Химия» могут устроиться на работу преподавателем (в школу, в институт и в колледж) или научным сотрудником (в проектные организации или в научно-исследовательский институт). Бакалавров-химиков с радостью возьмут на работу фармацевтические компании, фирмы, работающие в сфере химического производства, околомедицинской или косметической промышленности. Молодые специалисты могут следить за качеством продукции, курировать процессы синтеза веществ и проводить различные испытания. Одна из самых востребованных сегодня отраслей – нанохимия, и в этой сфере выпускники химического факультета всегда могут перспективно трудоустроиться.

Вариантов трудоустройства много, а именно: 1. научный сотрудник, преподаватель, куратор фармацевтических предприятий; 2. специалист по проверке качества медицинских субстанций или их синтеза. Его задача – выявление, оценка и предотвращение возможных негативных реакций на тот или иной медицинский препарат; 3. провизор высшей категории в аптеке. Круг обязанностей может быть различным: приготовление лекарственных средств по аптечной и заводской технологии, организация экономики фармации, менеджмента и маркетинга лекарственных средств; 4. специалист по разработке лекарственных препаратов, в чьи обязанности будет входить изучение, создание, тестирование и выбор препаратов.