Специальности бакалавриата в СПбГТИ(ТУ)

Прикладная сфера применения полученных знаний достаточно разнообразна. Бакалавры могут быть виноделами, дегустаторами, заготовителями продуктов и сырья. На производственных предприятиях продуктов питания у них есть все шансы занять позицию инженера по качеству или сертификации продукции. Также их нередко приглашают на работу кондитерами, пекарями или поварами. Интересную должность можно найти в фармацевтической сфере, выполняя функции технолога по изготовлению эфиромасличного и лекарственного растительного сырья. Всегда востребованы на предприятиях оптовой и розничной торговли позиции товароведа, на которые также регулярно претендуют выпускники данного направления.

Основное направление профессиональной деятельности – инженерное. Реализовать свой потенциал выпускники могут, работая инженерами, инженерами-конструкторами, механиками и разработчиками. В совершенстве овладевшим знаниями в области компьютерной техники можно трудоустроиться в качестве специалиста по компьютерной биомеханике или по компьютерному инжинирингу. В зависимости от выбора узкого профиля выпускники могут работать как на заводах, так и в проектных компаниях. Активно развивающая сфера нанотехнологий испытывает регулярную нехватку кадров в сфере прикладной механики, а потому с удовольствием принимает на работу получивших данное образование.

Выпускники могут осуществлять научно-исследовательскую деятельность, работать программистами, инженерами и руководителями проектов. Они выполняют функции на этапах создания, изготовления и использования современных информационных управляющих и измерительных систем в сфере образования, здравоохранения, обеспечения оборонной безопасности страны и производства. Их знания применяются также в области способов и методов хранения, сбора, обработки и отражения диагностической, измерительной и контрольной информации. Местами трудоустройства являются ведущие научные центры, производственные и торговые компании, а также высокотехнологические зарубежные и российские корпорации.

Наибольший поток выпускников направляется в научно-исследовательские предприятия на позиции инженеров-схемотехников, электроников и технологов. В связи с тем, что основной профиль обучения неразрывно связан с физикой, бакалавры также становятся физиками-технологами и конструкторами. Те, кто стремится реализовать свой потенциал в преподавательской сфере, становятся педагогами физики. Начинать профессиональный путь многие выпускники предпочитают с позиций инженеров-лаборантов и программистов, повышая свой уровень знаний и опыта до требуемого уровня для занятия более высоких позиций.

Выпускники могут работать инженерами-материаловедами, инженерами-химиками и химиками-технологами. Основная сфера деятельности связана с атомной энергетикой, в которой наибольшее количество перспектив у молодых профессионалов. Здесь специалистам необходимо производить замеры основных характеристик производственных процессов, свойств продукции и сырья. Благодаря полученным сведениям выпускники проводят комплексный анализ процессов и разрабатывают методы, направленные на улучшение показателей. В большинстве своем квалифицированных кадров ждут в научно-исследовательских центрах, энергетических компаниях, атомных и других станциях, подстанциях.

Одной из главных задач, которую выпускники учатся решать в процессе обучения, является разработка и использование безопасных способов получения энергонасыщенных материалов. Для этого специалисты осуществляют необходимые инженерные расчеты, моделируют и создают опытные образцы. Также одной из проблем, которую решают выпускники, является необходимость определения наиболее экономичных способов расходования ресурсов при производстве энергонасыщенных изделий. Основными профессиями, по которым трудятся недавние студенты, являются перспективные и востребованные должности химиков и химиков-технологов.

Получение диплома по данному профилю дает право выпускнику осуществлять инженерную деятельность. Основными работодателями выступают крупные промышленные предприятия разных сфер: химической и металлургической. В процессе обучения выпускникам предоставляется возможность участвовать в научно-исследовательской деятельности и в результате понять, насколько эта сфера близка будущему специалисту. Также многие претендуют на места конструкторов, воплощая в жизнь современные разработки, используя передовые методы. Серьезную нехватку предприятия испытывают в области управления производством, куда нередко требуются квалифицированные кадры.

Большая часть навыков бакалавров сконцентрирована в инженерных областях, среди которых можно выделить:• автоматизацию и механизацию процессов производства;• наладку и тестирование технических систем;• управление и информатику промышленных комплексов;• сервисное обслуживание и техническую поддержку;• программирование;• системотехнику;• электронику.Многие бывшие студенты также становятся специалистами в сфере управления и автоматизации на производствах или экспертами по управленческим средствам и системам технических объектов. Большой спрос на данную специальность представлен на машиностроительных предприятиях и в службах связи.

Тем, кто не только овладел навыками в области информационных систем, но и имеет творческий потенциал, можно успешно трудиться специалистом по компьютерной анимации. Также во многие продюсерские центры и различные фотостудии требуются профессиональные мастера по обработке видео. Бессменным лидером среди профессий, на которых работают квалифицированные выпускники в этой области, являются все сферы, связанные с программированием. Они могут быть html-верстальщиками, что в условиях динамично развивающейся интернет-сферы является особенно актуальным; ERP-программистами и web-администраторами. Во многие рекламные агентства требуются дизайнеры компьютерной графики, где можно вырасти до ведущего специалиста в данной сфере.