Как стать учителем

Содержание

• Профессия учитель — кто это, каким им стать?
• Требования к профессии учителя
• Обязанности представителей специальности
• Личностные качества
• Плюсы и минусы профессии
• Где учиться на профессию учителя
• Перспективы и заработок

Влияние педагога на формирование взглядов и отношение к жизни подрастающего поколения велико. Представители этой профессии не только передают детям знания, но и занимаются их воспитанием, выступают в роли психолога и наставника. В статье рассказывается о том, как стать учителем. А также рассматриваются особенности педагогического труда, варианты трудоустройства и перспективы.

Профессия учитель — кто это, каким им стать?

Учитель – социальная и общественно-значимая специальность, направленная на образование и воспитание учащихся. К его основным задачам относят передачу знаний и организацию учебного процесса. Помимо этого, преподаватели прививают детям полезные качества, дают ценные советы, помогают справиться с психологическими проблемами. Бывает, что учителя даже останавливают травлю и пресекают домашнее насилие в отношении ребенка. Роль педагогов в жизни детей огромна.

Человек, работающий в школе, вовлечен в жизнь учеников. Развивая детей, он развивается и растет сам.

У учительского труда есть специализации:

• учитель начального звена – люди, обученные работать с детьми 7-10 лет;
• педагог-предметник – такие учителя специализируются на одной-двух дисциплинах и преподают в средней и старшей школе;
• социальный педагог, психолог – специалист, ответственный за психологическое развитие детей; регулирует возникающие в коллективе конфликты, решает проблемы с успеваемостью и дефицитом внимания, замечает психологическое неблагополучие учеников и принимает меры;
• дефектолог – специалист, работающий с детьми с особенностями развития (как физического, так и ментального плана); это сложное направление предполагает знания в области медицины и психологии;
• учитель девиантного поведения – эти преподаватели корректируют поведение так называемых трудных детей; они работают с учениками, которые испытывают трудности с адаптацией и общением в школьной жизни, проявляют агрессию, отказываются учиться.

Требования к профессии учителя

Учительский труд предполагает взаимодействие с детьми. Поэтому к преподавателям предъявляются строгие требования, в том числе и на законодательном уровне.

Статья 46 ФЗ от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в РФ» определяет критерии, которым должны отвечать педагоги:

• наличие диплома о высшем или среднем специальном образовании;
• соответствие нормам профстандартов.

Профстандарт по образовательной деятельности утвержден Приказом Минтруда РФ от 18.10.2013 № 544н. В нем говорится о том, что лица, преподающие в школе, обязаны иметь высшее или среднее профессиональное образование по следующим направлениям:

• подготовка «Образование и педагогические науки»;
• область, соответствующая преподаваемой дисциплине;
• вид деятельности в образовательном заведении.

Это означает, что для работы в сфере педагогики не обязательно педагогическое образование. Так человек, закончивший, например, вуз по специальности «Перевод и переводоведение» вправе преподавать английский язык.

В соответствии со ст. 331 ТК РФ и нормами Профстандарта, лицо не допускается к преподаванию в школе, если:

• имеет судимость;
• признано недееспособным;
• страдает заболеванием, при котором контакт с детьми запрещен.

Обязанности представителей специальности

Обязанности педагога определены в ст. 48 ФЗ от 29.12.2012 № 273 «Об образовании в РФ». В соответствии с нормами этого акта, преподаватель должен:

• на высоком уровне осуществлять свою профессиональную деятельность в соответствии с рабочей программой;
• следовать нормам профессиональной этики;
• проявлять уважение к ученикам и другим участникам образовательного процесса;
• развивать в обучающихся познавательную активность и самостоятельность;
• использовать эффективные современные формы и методы обучения;
• учитывать индивидуальные особенности школьников (состояние здоровья, психофизическое развитие);
• в установленные сроки проходить проверку на профпригодность и обучение;
• регулярно проходить медосмотр.

Помимо основной образовательной функции, на специалиста возложены и дополнительные обязанности. Преподаватель ответственен за дисциплину в аудитории, он организует режим занятий и следит за его соблюдением, ведет контрольно-оценочную деятельность. На плечах современного педагога и бумажная работа: оформление журналов, формирование отчетов и ведомостей, заполнение статистических форм и т.д.

Личностные качества

Для педагогического работника личностные особенности выходят на первое место. Это такие черты, как:

• стрессоустойчивость;
• терпеливость;
• коммуникабельность;
• тактичность;
• внимательность;
• гуманизм;
• организаторские способности и задатки лидера.

Если человек не обладает вышеперечисленными характеристиками, лучше подумать о другой карьере.

К профессиональным качествам учителя относятся:

• компетентность в профильной области знаний;
• наличие ораторских способностей и умение владеть аудиторией;
• умение доступно и интересно преподнести информацию;
• знание особенностей возрастной психологии обучающихся.

Плюсы и минусы профессии

Труд в области педагогики имеет как положительные, так и отрицательные стороны.

К достоинствам профессии относятся:

• общение с людьми, предполагающее эмоциональную отдачу;
• длительный летний отпуск;
• возможность дополнительного заработка (репетиторство, совмещение);
• творческая самореализация;
• возможность карьерного роста;
• востребованность во все времена и при любой ситуации.

Но есть и минусы:

• сравнительно невысокий заработок;
• моральная и физическая нагрузка;
• обилие монотонной рутинной работы с документами;
• необходимость постоянно обучаться и подтверждать квалификацию;
• строгий контроль надзорных органов;
• общение с не всегда приятными людьми: ученики, родители, руководство.

Где учиться на профессию учителя

Начать обучение по профессии в педагогическом колледже можно уже после 9 класса. Вступительных экзаменов в этом случае не будет, понадобится лишь результат ОГЭ. При приеме обращается внимание на средний балл аттестата – чем он выше, тем реальнее шанс на зачисление.

Диплом колледжа дает право на обучение начального звена. Тем, кто планирует работать в средней и старшей школе, необходимо закончить вуз. Поступить в него можно после 11 класса или по окончании колледжа.  При этом выбирается конкретная специализация – «Преподавание в начальных классах», «Иностранный язык», «Коррекционная педагогика» и т.д.

Что касается экзаменов, то обязательными для зачисления в вуз являются результаты ЕГЭ по русскому языку и литературе. Дополнительные испытания зависят от выбранного профиля. Список предметов лучше заранее уточнить в учебном заведении. Чтобы стать учителем физики, например, придется сдавать точные науки, а будущим учителям русского языка и литературы лучше сосредоточиться на гуманитарных дисциплинах. 

Перспективы и заработок

Учитель может работать в государственных и частных образовательных учреждениях. Это школы, лицеи, гимназии, детские сады, центры развития. Амбициозные педагоги при желании поднимаются по карьерной лестнице: от должности рядового учителя переходят к руководящим постам и даже становятся сотрудниками Министерства образования.

Возможна и работа на себя – открытие частной школы, развивающего центра, подготовительных курсов.

Что касается уровня оплаты труда, то здесь все очень индивидуально. Зарплата зависит от многих факторов: учебная нагрузка, статус образовательного учреждения, наличие дополнительных задач (классное руководство, ведение кружков и секций и т.д.). Средний заработок учителя по России – 40 000 рублей. Но имеет место существенный разброс в тарифах по регионам.

У учителя есть возможность подработки – труд репетитора как в очном порядке, так и в онлайн режиме.

Работа учителя трудна, но очень интересна и востребована. Деятельность в сфере образования подходит не каждому человеку. Необходимо наличие ряда личностных характеристик, без которых тяжело будет состояться как профессионал.