Специальности второго высшего образования в КФУ

Психолог-консультант, как правило, должен обладать более глубокими знаниями и иметь образование выше, чем бакалавр. Каста бакалавров обычно является вспомогательным персоналом в трудовом коллективе, в работе с фокус-группами и в научно-исследовательской работе. С дипломом бакалавра психолог может работать в школах, ВУЗах, реабилитационных центрах, колледжах, консультационных организациях, участвовать в деятельности служб по подбору персонала и способствовать к созданию доброжелательной атмосферы в коллективе, консультировать в сфере рекламы, помогать руководителям предприятий в реализации эффективного управления кадрами.

Антропологом (этнологом) можно работать в научно-исследовательских организациях или в государственных учреждениях, а также в музеях, галереях, выставках, архивах. После бакалавриата такие специалисты устраиваются в миграционные службы, правоохранительные органы, в службы социального планирования и СМИ. Выпускники организовывают и принимают участие в археологических экспедициях и раскопках, пишут различные статьи о культуре, разных народах; истории для издательств. Такие специалисты связывают свою деятельность с разными антропологическими изучениями, которые проводятся в лабораторных или полевых условиях.

Наиболее часто выпускников этой специальности можно встретить в научно-исследовательских центрах или в организациях, которые занимаются разработкой, наладкой и обслуживанием различной электронной техники. Например, среди возможных мест трудоустройства - должность наладчика на производстве. В этом случае в круг их обязанностей будет входить разработка радиотехнического оборудования, контроль его работы, диагностика и устранение возникающих проблем. Молодые специалисты с дипломом бакалавра по этой специальности востребованы как в качестве разработчиков радиотехнического оборудования, так и в качестве наладчиков техники. Наиболее перспективное и хорошо оплачиваемое направление деятельности – аудиовизуальная техника.

Выпускники факультета могут выбрать работу учителя физики и преподавать данный предмет в общеобразовательных учреждениях; могут также работать физиками-исследователями, инженерами-физиками, геофизиками. Как учёные-теоретики, они смогут трудоустроиться в научно-исследовательских организациях, как частных, так и государственных, где главной задачей будет изучение явлений физического мира, проведение экспериментов, анализ полученных данных и их обобщение. Физики, занимающиеся такого рода деятельностью, чаще всего работают группами и изучают какую-либо конкретную научную тему. Для такого рода работы обязательно наличие аналитического склада ума, научной любознательности, неравнодушия и системного подхода.

Теологами можно работать в учебных учреждениях разного уровня или в государственных структурах. Часто таких специалистов привлекают в роли экспертов по вопросам и проблемам религии. Выпускники могут занимать различные посты, не требующие церковного сана, например, администраторов, пресс-секретарей, помощников. После обучения можно заняться просветительской работой в социально-реабилитационных центрах или в других учреждениях. Такие кадры часто нужны в музеях, архивах, домах культуры, библиотеках, в научно-исследовательских институтах, в общественных организациях, а также в подразделениях епархий.

Выпускники могут работать на различных должностях:• референтами;• политическими консультантами;• могут быть членами политических штабов.• занимать руководящие должности в политических партиях.Начать свой карьерный рост можно с участия в какой-нибудь молодежной организации. К примеру, занять пост помощника депутата, организатора мероприятий.Политологи разбираются в политических процессах России и других государств, поэтому могут давать консультации, выстраивать стратегии для кандидатов на разнообразные посты, осуществлять руководство предвыборной кампанией.

Выпускники могут преподавать профильные дисциплины, заниматься оказанием юридической помощи. Для них доступна вакансия арбитражного управляющего, адвоката, прокурора, начальника юридического отдела. Выпускники могут трудоустроиться сотрудником правоохранительных органов, а также стать судьей или судебным экспертом.

Молодые специалисты с дипломом бакалавра по специальности «Лингвистика» могут заниматься непосредственно переводом, в том числе и автоматизированным, преподавать (в ВУЗах и языковых школах) или работать в научно-исследовательском институте, в лаборатории или в исследовательском центре. Трудоустроиться они также могут в типографии или редакции газет, в компании, которые занимаются разработкой специализированного программного обеспечения и лингвистического софта (автоматический перевод, программы распознавания речи, программа автоматической обработки текста), компьютерных энциклопедий, справочников и словарей, а также специализированных сайтов. Кроме этого, бакалавры по этой специальности могут работать секретарями-референтами, менеджерами по внешним связям, руководителями отделов по работе с иностранными клиентами.

У окончивших обучение на юрфаке широкие перспективы в плане выборе будущего места работы. Это могут быть федеральные, арбитражные или конституционные суды, где бакалавр юриспруденции сможет работать судебным экспертом, судебным приставом, судьёй; прокуратура – на начальном этапе возможна работа помощником прокурора, адвоката; правоохранительные органы (полиция), где возможна работа участковым, следователем, полицейским, криминалистом, дознавателем. Широки перспективы в частной практике, где можно работать юрисконсультом, юристом, адвокатом. Но больше всего шансов найти работу в частной компании и получить должность корпоративного юриста, следящего за юридической чистотой и правомерностью деятельности компании. В задачу корпоративного юриста также входит отслеживание всех изменений в законодательстве, составление и проверка форм договоров, консультация всех подразделений компании.

Преимуществами бакалавра является глубокое знание предметной области и высокие коммуникативные навыки. Область профессиональной деятельности у специалиста педагогического образования, окончившего бакалавриат, достаточно широка и охватывает не только образование, но и культуру, а также социальную сферу. Бакалавр востребован в системах среднего общего и профессионального образования, туризма, а также в учреждениях дополнительного обучения, включая детские образовательные центры, планетарии, дома творчества. В данных организациях выпускник может работать педагогом, воспитателем, тьютором, учителем, менеджером образования, директором учебного заведения.

Выпускники этого профиля могут заниматься исследованием различных рынков, придумывают, а также осуществляют рекламные кампании на наружных носителях и в СМИ, организовывают интервью. Занимаются созданием рекламных роликов, могут придумывать рекламные слоганы. Функция знатоков по связям с общественностью –наладить контакты между работодателем (который может руководить как в государственных, так и в коммерческих структурах) и обществом. Таких специалистов ждут в СМИ (журналы, газеты, телевидение), пресс-службах, издательствах, в рекламных агентствах.

После получения уровня бакалавра регионоведы могут занимать должности в различных культурных центрах, в посольствах или научно-исследовательских учреждениях, в языковых центрах и в общественных организациях. Могут выступать экспертами в сфере культуры, искусства, в политических или экономических вопросах определенного региона. В специалистах-регионоведах часто нуждаются государственные структуры или органы местного самоуправления, подразделения МИД. Есть возможность работать за границей на разных должностях в иностранных банках и других компаниях и в международных отелях.

Выпускники могут выбрать одно из нескольких направлений профессиональной деятельности. Они могут работать педагогами образовательных учреждений, контролировать качество сырья и готовой продукции на различных предприятиях легкой, пищевой, деревообрабатывающей промышленности, в сфере здравоохранения, добычи полезных ископаемых. Специалисты занимаются разработкой новых видов химической продукции для нужд сельского хозяйства, авиастроения, разрабатывают новые технологии, методики для химической промышленности. Выпускники могут трудоустроиться специалистами по химической переработке нефти и газа или стать инженером в ядерно-физической лаборатории в области атомной энергетики.

Выпускники с дипломом бакалавра по специальности «Химия» могут устроиться на работу преподавателем (в школу, в институт и в колледж) или научным сотрудником (в проектные организации или в научно-исследовательский институт). Бакалавров-химиков с радостью возьмут на работу фармацевтические компании, фирмы, работающие в сфере химического производства, околомедицинской или косметической промышленности. Молодые специалисты могут следить за качеством продукции, курировать процессы синтеза веществ и проводить различные испытания. Одна из самых востребованных сегодня отраслей – нанохимия, и в этой сфере выпускники химического факультета всегда могут перспективно трудоустроиться.

Математика считается престижной и отчасти универсальной специальностью, которая открывает выпускникам перспективы работы в различных областях. Бакалавр математики может преподавать математические дисциплины (информатику в том числе) в школах и высших учебных заведениях; сможет найти работу в качестве системного или бизнес-аналитика. Помимо этого, выпускник математического профиля сможет заняться научной работой в тех сферах, где используются компьютерные технологии и математические методы. Он также сможет принимать участие в разработке методов эффективных решений задач в различных областях экономики, управления, естествознания и т.д. Однако наиболее популярное и востребованное направление, которому следуют бакалавры математики – это программирование.

Основным направлением в профессиональном росте является обеспечение информационной защиты на предприятиях. К ним относятся крупные корпорации и торговые сети. В подобных услугах нуждаются также различные частные детективные агентства, в которых степень защиты данных должна быть на максимальном уровне. Лидерами по трудоустройству являются различные государственные структуры, в которые регулярно требуются разработчики систем безопасности и диагносты существующих внешних угроз. Для продвижения по службе многие выпускники начинают свою профессиональную деятельность в команде разработчиков на небольших предприятиях. За это время они получают бесценный опыт, наличие которого позволит трудоустроиться в крупные организации на лучших условиях.

Наиболее часто выпускников этой специальности можно встретить в научно-исследовательских центрах или в организациях, которые занимаются разработкой, наладкой и обслуживанием различной электронной техники. Например, среди возможных мест трудоустройства - должность наладчика на производстве. В этом случае в круг их обязанностей будет входить разработка радиотехнического оборудования, контроль его работы, диагностика и устранение возникающих проблем. Молодые специалисты с дипломом бакалавра по этой специальности востребованы как в качестве разработчиков радиотехнического оборудования, так и в качестве наладчиков техники. Наиболее перспективное и хорошо оплачиваемое направление деятельности – аудиовизуальная техника.

Выпускники по специальности «Нефтегазовое дело» работают на перерабатывающих предприятиях, непосредственно на месторождениях, в сервисных буровых компаниях, на комплексах и предприятиях газо- и нефтедобывающей сферы. Они занимаются организацией работ на газовых и нефтяных скважинах, контролируют их реконструкцию, ремонт и восстановление, заботятся об обеспечении производственной безопасности на рабочих местах и соблюдении экологических норм. Молодые специалисты могут претендовать на должности: мастера, бурильщика, оператора по добыче газа и нефти, супервайзера (мастера по добыче), лаборанта головных сооружений, мастера или оператора одного из цехов, инженера и техника. Для тех, кто изберет научно-исследовательскую сферу деятельности, открыты двери проектных и научно-исследовательских институтов и бюро. Здесь они смогут работать инженерами, специалистами, техниками, лаборантами или младшими научными сотрудниками.

Выпускники работают педагогами в организациях среднего и дополнительного образования. Они могут трудоустроиться воспитателями детского сада, групп продленного дня, инспекторами по делам несовершеннолетних, методистами в образовательные учреждения, а также выполнять обязанности гувернера.

Выпускники претендуют на предприятиях на роль инженеров-электроников, нанотехнологов и специалистов в области микросистемной и нанотехники. Согласно многочисленным исследованиям, повышение спроса на специалистов в данной сфере в ближайшей перспективе будет только увеличиваться. Большинство предприятий, разрабатывающих новые изделия и материалы, нуждаются в квалифицированных кадрах, способных не только выполнять текущие работы, но и создавать принципиально новый продукт. Бакалавров ждут в различных венчурных компаниях, в научно-производственных компаниях и различных исследовательских институтах.