Специальности Специальности очно в УГИИ

Окончив выбранный профиль, выпускник может стать арт-директором, композитором или концертмейстером. Студенты, в совершенстве овладевшие выбранным музыкальным инструментом, часто становятся виолончелистами, гитаристами, баянистами и домристами. Интересным направлением в профессиональном становлении является работа музыкального журналиста, критика или редактора. Специалисты могут работать в концертных залах в составе гастролирующей труппы. Им нередко поступают предложения со стороны различных музыкальных театров и оперетт. Наиболее востребованными являются пианисты, саксофонисты, трубачи и скрипачи. Многие, получившие подобное образование, становятся педагогами профильных предметов.

Выпускники бакалавриата – музыканты. Поэтому они могут работать в составе оркестров и ансамблей, выступать с концертами и гастролями. Бакалавры способны дирижировать коллективами, а также проявлять себя в роли концертмейстеров. Местами работы для них служат оркестры при филармониях или творческие коллективы, свободные от официального подчинения. Выпускники часто занимаются педагогической деятельностью в музыкальных колледжах и школах, домах творчества. Бакалавры могут принимать участие в конкурсах и смотрах, победа на которых позволяет повысить свой профессиональный статус и гонорары.

Выпускники магистратуры по этой специальности всесторонне подготовлены к выполнению профессиональной деятельности следующих видов:• художественно-творческой;• научно-методической;• научно-исследовательской;• педагогической.Местами работы выступают образовательные учреждения, творческие коллективы, филармонии, концертные организации, творческие союзы, общества, органы управления культурой, редакции печатных изданий, теле-, видео-, радиостудии. Магистрантам доступна административная работа на должности продюсера или директора как отдельных музыкальных коллективов, так и целых учреждений.

Выпускники бакалавриата по специальности «Музыкальное искусство эстрады» могут работать музыкантами, как в небольших коллективах, шоу-балетах, так и в ансамблях, хормейстерами, концертмейстерами, композиторами, арт-менеджерами, аккомпаниаторами, сольными исполнителями, бэк-вокалистами, музыкальными критиками в средствах массовой информации, руководителями детских музыкальных коллективов или преподавателями в музыкальных колледжах, музыкальных школах, в общеобразовательных учреждениях или учреждениях дополнительного образования. Молодые специалисты могут не просто выступать в составе коллективов, но и самостоятельно создавать шоу-программы, организовывать фестивали и концерты, в том числе и сольные, работать в студиях звукозаписи или проводить мастер-классы.

Областью профессиональной деятельности магистров вокального искусства является:• музыкальное исполнительство, которое включает исполнение ролей в таких музыкально-театральных жанрах как опера, оперетта, мюзикл, а также выступление с ансамблевыми, сольными и хоровыми вокальными партиями в театрах, на эстраде, подготовку сольных вокальных программ, работу в студиях звукозаписи и иллюстрацию вокальной музыки;• научные исследования вокального искусства;• музыкальная педагогика;• просветительство в сфере музыки;• руководство творческими коллективами;• работа в учреждениях культуры.Выпускники могут продолжить образование на базе аспирантуры.

Данная специальность связана с искусством дирижирования, поэтому большая часть выпускников становится дирижерами академического хора или симфонического оркестра. Собственное прочтение музыкальных произведений и создание новых композиций позволяет работать в качестве аранжировщика. Приобретенных навыков становится достаточно для руководства музыкальным театром и творческим коллективом. Безусловно, для этого предварительно необходимо получить опыт работы. Многие находят реализацию своих возможностей и способностей в сфере преподавания, раскрывая таланты молодых дарований.

Профессиональные и, что не менее важно, талантливые композиторы востребованы сегодня во многих областях: на эстраде, телевидении, в кино и театре. Если молодой специалист не только хорошо владеет всем инструментами музыки и может выражать себя через творчество, но и способен писать музыку по конкретному заказу, то достойный заработок ему гарантирован. Самые большие заработки у тех композиторов, кто пишет музыку для эстрадных исполнителей, ведь ему заплатят не только за выполнение конкретного заказа, но и проценты от тиражирования дисков. Подрабатывать композиторы могут, сочиняя музыку к кинолентам или подбирая мелодии к заставкам телевизионной рекламы. Кроме этого, выпускники по этой специальности могут стать свободными исполнителями или аранжировщиками.

Выпускники по специальности «Музыковедение» всегда смогут найти себе работу. Специализированные печатные СМИ, теле и радиокомпании предложат молодым специалистам должность музыкального критика, редактора музыкальных программ или журналиста, а учреждения культуры помогут трудоустроиться специалистами по музыке или администраторами. Кроме этого, молодые люди могут найти себя в преподавании и устроиться на должность преподавателя в ВУЗе, в профильном учреждении образования или в школе искусств; заняться музыкальным менеджментом или продюссированием. В специалистах такого рода нуждаются театральные труппы и съемочные группы, которые приглашают их на должность консультанта. Также компетенция выпускников по этой специальности позволяет им заняться научными исследованиями современных музыкальных тенденций.

Искусствоведы могут изучать, осматривать и оценивать картины известных художников и прочие произведения искусства на предмет подделки.

Квалифицированные дизайнеры с помощью специальной программы могут подготовить макет заказа, будь то этикетка нового продукта или интерьер нового кафе, и разработать художественно-эстетическую концепцию товара с учетом собственного вкуса и пожеланий заказчика. Трудоустроиться бакалавр может в редакции, в архитектурные мастерские, в издательства, в полиграфические комплексы, в модные дома, на заводы или фабрики, в ремонтные организации, в творческие организации или союзы, в коммерческие структуры, на малые частные предприятия, в рекламные агентства, в профильные средние специальные и средние учебные заведения.Чаще всего молодые выпускники с дипломом «Дизайн» становятся дизайнерами-верстальщиками, промышленными дизайнерами или специалистами (помощниками специалистов) по дизайнеру интерьера.

Магистры с дипломом по специальности «Дизайн» могут работать: • в образовательных центрах;• в дизайн-консалтинговых агентствах, которые занимаются графическим, промышленным и средовым дизайном;• в дизайнерских отделах компаний-производителей, как российских, так и зарубежных;• в учебных заведениях высшего, среднего и дополнительного образования;• в проектных организациях;• в промышленных и бизнес-структурах.Молодые специалисты занимают должности дизайнеров и режиссеров мультимедиа, художников и организаторов выставок, преподавателей и менеджеров. Кроме этого, некоторые выпускники выбирают научно-исследовательскую деятельность и продолжают обучение в аспирантуре.

На основе выбранного ранее профиля выбирается соответствующая специальность. Помимо основных профессий, вне зависимости от профиля, можно работать преподавателем соответствующей дисциплины на кафедре ВУЗа. В процессе обучения студенты практикуются в большинстве возможных рабочих мест для того, чтобы потом без сомнений выбрать подходящее направление. Специальности доступны в следующих направлениях:• Художник• Web дизайнер• Мультипликатор• Иконописец• Реставратор• Декоратор• Художник по костюмам• Художественный редактор• Художник анимации• Художник живописей• Художник оформитель• Художник бутафор• Художник график• Художник иллюстратор

Выпускники могут преподавать основы рисунка и скульптуры в художественных школах и студиях. После окончания обучения можно трудоустроиться художником-скульптором или скульптором-монументалистом.

В зависимости от специализации выпускники данного специалитета могут работать в кукольных, драматических или музыкальных театрах, выступать на эстраде или сниматься в кино, работать на телевидении или преподавать. Актер должен быть уверен в себе и настойчив, ведь пробиться на актерском поприще не так уж и просто: можно годами играть роли третьего плана, бесконечно ходить на пробы, просмотры и кастинги и так и не получить заветную интересную роль. Внешность и талант – не самые главные составляющие успеха актера, в большей степени им необходима удача. Зато актер всегда может найти себе подработку. Это может быть работа на подиуме, роль в массовке, съемка в рекламе или в телевизионных сериалах, или даже обучение актерскому мастерству детей в театральных студиях и кружках.

После окончания обучения по данному профилю, студент получает степень бакалавра. Занятость может быть самой различной, в зависимости от предпочтений. Можно выбрать работу артиста в театре или стать балетмейстером. Большинству частных обучающих школ регулярно требуются хореографы, для преподавания и обучения детей в дополнительных секциях. Также весьма популярно сегодня вести собственную преподавательскую деятельность: можно открыть свою школу танцев или вести кружок. Помимо всего этого, можно выбрать работу балетмейстера-постановщика в хореографической школе, либо преподавателя соответствующей дисциплины в заведениях с данным профессиональным профилем.

Бакалавры смогут трудоустроиться на должность театрального критика в штат газеты или журнала. По мере приобретения опыта специалист сможет завоевать признание большого числа изданий и стать узнаваемым автором. С течением времени он также сможет занять редакторский пост в периодическом издании в подразделении культуры и искусства. Некоторые предпочитают заняться педагогической деятельностью, разрабатывая различные методики в области литературной критики. Другие специалисты выбирают работу хранителей традиций и знаний об истории театра в специализированных музеях и архивах. Те, кто предпочитают научный подход, смогут найти свое призвание в сфере научно-исследовательской деятельности, создавая монографии и книги по темам, связанным с историей театра и искусства.

Окончив бакалавриат, выпускники могут быть задействованы в следующих профессиях: аранжировщик, арт-менеджер, артист народного или академического хора, а также ансамбля, композитор, звукооператор, искусствовед, концертмейстер, пианист, продюсер, хормейстер, этномузыковед, преподаватель игры на инструменте, музыкальный журналист, критик или редактор. Местами трудоустройства могут служить филармонии, театры, библиотеки, концертные залы, видео- и телестудии, редакции печатных СМИ, творческие коллективы, музыкальные школы, дома творчества, школы искусств и музыкальные ВУЗы.

Область применения профессиональных навыков магистров в сфере дирижирования состоит в дирижировании и руководстве творческими коллективами, исходя из их профильной направленности; во взаимодействии со СМИ, авторами произведений, исполнителями; в осуществлении деятельности в учреждениях культуры и профессиональных ассоциациях. Магистр данного профиля сможет работать:• дирижером академического хора или оркестра;• преподавателем в учреждениях среднего и высшего профессионального образования;• хормейстером;• разработчиком образовательных музыкальных программ;• консультантом по подготовке творческих проектов;• организатором концертов, фестивалей, конкурсов, мастер-классов.

Основной деятельностью выпускников магистратуры может быть музыкальное исполнительство, которое подразумевает выступления в качестве ансамблиста, концертного исполнителя или концертмейстера. Они также могут заниматься педагогической деятельностью, выбирая местом работы образовательные учреждения всех уровней подготовки. Магистрам доступно занятие научно-исследовательской деятельностью в таких областях, как музыкальное искусство и музыкальная педагогика. Они в состоянии осуществлять руководство творческими коллективами, ансамблями и оркестрами самых разных составов. Хорошим выбором может стать творческая или административная работа в учреждениях культуры, СМИ и образовательных организациях.

Выпускники с дипломом специалитета «Музыкально-театральное искусство» трудоустраиваются в театры, оперы, вокальные коллективы, оркестры, хоры или пытаются строить сольную карьеру. Естественно, немногие могут рассчитывать сразу на ведущие партии, но трудолюбие, изнуряющие репетиции, постоянная работа над собой, большое желание выступать на сцене и природный талант помогут пробиться в жизни. Некоторые молодые специалисты находят себя в области преподавания, обучая талантливую молодежь театральному и музыкальному искусству в профильных колледжах, училищах или ВУЗах. В перспективе выпускники этой специальности смогут претендовать на должности: актера, артиста театра оперетты или артиста академического хора, музыкального критика или музыкального редактора, педагога вокала или оперного певца, музыкального журналиста или организатора массовых мероприятий.