Специальности бакалавриата очно в АлтГУ

Бакалавр может работать в организациях, на фабриках и фирмах, которые функционируют в сфере декоративно-прикладного искусства и народных промыслов. Это: конструкторские и швейные мастерские, фабрики по росписи тканей, художественные мастерские, компании по изготовлению сувенирной и художественной продукции. Может избрать профессию преподавателя и вести соответствующие предметы в различных образовательных учреждениях: в ВУЗах, в средних учебных заведениях и художественных школах. Выпускников этой специальности можно увидеть на посту хранителей в профильных музеях, сотрудников в выставочных центрах, на должности экспертов по искусству или консультантов-дизайнеров в торговых и промышленных предприятиях. Некоторые бакалавры становятся свободными художниками и самостоятельно занимаются сбытом собственно-изготовленной продукции. Другие же – продолжают обучение и получают степень магистра.

Молодые специалисты могут трудоустроиться в ателье, частные фирмы, дома моды, на предприятия легкой промышленности или на производственные предприятия, занимающиеся художественной разработкой ткани и проектированием костюма. Они могут работать конструкторами, стилистами, художниками-модельерами, раскройщиками, художниками по костюмам, дизайнерами, имиджмейкерами, технологами или помощниками модельеров. Как правило, талантливые студенты проявляют себя еще во время учебы в ВУЗе во время показов созданных ими моделей, где их могут заметить представители домов моды и пригласить на стажировку. Такие молодые люди впоследствии могут рассчитывать на более перспективное трудоустройство.

Выпускники бакалавриата – музыканты. Поэтому они могут работать в составе оркестров и ансамблей, выступать с концертами и гастролями. Бакалавры способны дирижировать коллективами, а также проявлять себя в роли концертмейстеров. Местами работы для них служат оркестры при филармониях или творческие коллективы, свободные от официального подчинения. Выпускники часто занимаются педагогической деятельностью в музыкальных колледжах и школах, домах творчества. Бакалавры могут принимать участие в конкурсах и смотрах, победа на которых позволяет повысить свой профессиональный статус и гонорары.

По большей части выпускники начинают работать в различных компаниях, в среде которых существует некоторое количество компьютерных сетей. Для их обслуживания и в случае необходимости, наладки, требуются администраторы и операторы баз данных. При наличии постоянного потока новой информации нередко в крупных организациях открывают позицию на должность аналитика поступающих и исходящих компьютерных сведений. На современные предприятия, осуществляющие разработки новых программных продуктов, также необходимы специалисты, имеющие образование и опыт работы в данной сфере. Чаще всего первый опыт недавние выпускники получают по профессии специалист по эксплуатации компьютерных комплексов или конструированию информационных систем.

Выпускники трудоустраиваются психоаналитиками, психодиагностами, детскими психологами. Для них доступна вакансия коррекционного психолога в детских образовательных учреждениях и социальных центрах.

Выпускники могут трудоустроиться в правоохранительные организации, войсковые части Министерства обороны. Для них доступна вакансия судебного психолога, психолога-криминалиста. Выпускники могут работать также инженерными, корпоративными или детскими психологами, занимать должность конфликтолога, бизнес-тренера, коуча, менеджера по оценке персонала, профконсультанта.

Выпускники специалитета «Педагогика и психология девиантного поведения» могут вести социально-педагогическую, правоохранительную, диагностико-коррекционную, научно-исследовательскую, экспертно-консультационную, педагогическую или организационно-управленческую деятельность. Соответственно молодые специалисты смогут работать инспекторами, психологами, специалистами по социальной работе, педагогами, в том числе и социальными, в учреждениях образования, в органах социальной защиты, опеки и попечительства, в комиссиях по делам несовершеннолетних, в правоохранительных органах, в коррекционных и реабилитационных центрах, в органах по делам молодежи. Могут найти себя в сфере психолого-педагогического сопровождения подростков и детей из группы риска или стоять на защите прав и интересов молодежи. Главная профессиональная задача, которую предстоит решать молодым специалистам с дипломом «Педагогика и психология девиантного поведения», - диагностирование и коррекция девиантных проявлений у детей и подростков из группы риска, оказание психологической и консультативной помощи тем, кто попал в сложную ситуацию в жизни.

Регионоведы имеют возможность работать в организациях, которые занимаются внешнеэкономической деятельностью, в туристических компаниях, в различных государственных органах. Такие кадры часто требуются в подразделениях МИД, в консульских и дипломатических учреждениях, в международных государственных и частных организациях. Выпускники данного профиля могут получить работу переводчика, специалиста по взаимодействию с иностранными туристами, которые приезжают в Россию. Многие также находят работу в рекламных агентствах, в общественных организациях и в языковых центрах.

Выпускники занимают должности корреспондента, ведущего телевизионных программ, редакторов, режиссеров СМИ. Для них доступны вакансии специалиста по производству продукции телерадиовещательных средств массовой информации, фотографа, а также выпускники могут заниматься продвижением и распространением продукции СМИ. Специалистам важно понимать и учитывать в создании медиапродуктов эффекты и последствия своей профессиональной деятельности.

Выбор будущих профессий для окончивших исторический факультет довольно широк и зависит от выбранного профиля. Это работа преподавателем истории, историком, этнографом, антропологом, архивистом, искусствоведом, музееведом, религиоведом, археологом, гидом-экскурсоводом. Каждый бакалавр сможет выбрать будущее место работы в соответствии со своими интересами. К примеру, если вас интересуют архивные изыскания и раскопки, вы можете работать историком-исследователем; если вам хочется разрабатывать новые методики обучения предмету истории – педагогом; изучать исторические объекты различных эпох вы сможете, став сотрудником музея; если же вам интересно работать с туристами, то отличный выбор – работа экскурсоводом.

После окончания профильных вузов выпускники могут найти работу в разных учреждениях системы Министерства иностранных дел, в отделах по внешним связям и в других организациях. Есть возможность выехать за границу и трудиться в разнообразных зарубежных представительствах, международных структурах, рекламных агентствах, транснациональных фирмах. Также выпускники могут устроиться в бизнес-компании, как в России, так и в других странах. Уровень бакалавра также позволяет трудоустроиться в СМИ, туристические фирмы, дипломатические представительства, в коммерческие или некоммерческие организации, деятельность которых связана с международными отношениями.

После бакалавриата можно устроится в архивные учреждения различных уровней (в том числе и в закрытые государственные). Есть возможность работать в службах и отделах архивного хранения в различных учреждениях (например, в области здравоохранения, культуры, образования или искусства). Такие специалисты нужны также в библиотеках, СМИ, музеях, в кадровых службах различных организаций. Выпускники могут занимать должности администратора, референта, помощника юрисконсульта, секретаря или архивариуса. Бакалавры с информационным уклоном оказывают помощь программистам в разработке разных баз данных или программ.

Выпускники факультета могут устроиться на перспективную и неплохо оплачиваемую работу как в России, так и за границей. Ряд современных компаний Европы, Америки и стран третьего мира, особенно Китая, заинтересованы в квалифицированных программистах из России. Молодые люди, окончившие этот факультет, успешно работают на должности системных аналитиков, бизнес-аналитиков, программистов, специалистов по информационной безопасности, проектировщиков баз данных и др. Кроме этого, после бакалавриата можно продолжить обучение в магистратуре, аспирантуре и вести научную деятельность, а также посвятить себя преподаванию.

Найти сегодня работу в сфере IT-технологий не составляет труда. В наше время всегда востребованы программисты, системные аналитики, администраторы и инженеры, специалисты по банковским и другим сетям, web-разработчики, 1С программисты, администраторы баз данных, специалисты по глобальным компьютерным сетям, EPR-программисты – именно на этих должностях могут работать выпускники факультета. Причем, многие студенты еще во время учебы находят подработку, которая впоследствии может стать их первым перспективным рабочим местом. Это могут быть государственные и коммерческие компании, государственные органы управления, научно-исследовательские центры, организации бизнеса и индустрии развлечений.

По большей части выпускники начинают работать в различных компаниях, в среде которых существует некоторое количество компьютерных сетей. Для их обслуживания и в случае необходимости, наладки, требуются администраторы и операторы баз данных. При наличии постоянного потока новой информации нередко в крупных организациях открывают позицию на должность аналитика поступающих и исходящих компьютерных сведений. На современные предприятия, осуществляющие разработки новых программных продуктов, также необходимы специалисты, имеющие образование и опыт работы в данной сфере. Чаще всего первый опыт недавние выпускники получают по профессии специалист по эксплуатации компьютерных комплексов или конструированию информационных систем.

По окончании ВУЗа по данной специализации выпускник может пойти работать инженером-конструктором или проектировщиком компьютерного обеспечения. Многие выпускники отправляются в сферу программирования и становятся специалистами в этой области. В компаниях, предоставляющих услуги в направлении изучаемой сферы, часто существует потребность в технологах по сопровождению и разработке программных продуктов. Новоиспеченные бакалавры начинают трудиться также в качестве специалистов по инженерии, проведению испытаний систем и продуктов, а также управлению соответствующими проектами.

Выпускников подобного уровня можно встретить на должностях инженеров-программистов, системных аналитиков и специалистов в области системного анализа. Также недавние студенты стремятся стать экспертами в сфере ERP и IT-систем. Перспективными местами работы являются банки, финансовые структуры, Министерства экономики и крупные многоотраслевые предприятия. Как правило, топ-менеджмент подобных организаций составляют управленцы, получившие образование данного профиля. При этом в процессе обучения у студентов вырабатывается системный подход к изучению и решению проблем разных сфер деятельности, что делает их ценными кадрами в глазах большого количества крупных организаций-работодателей.

Бакалавр, который обучался по направлению «Государственное и муниципальное управление», может занимать должность лоббиста, государственного служащего, референта, менеджера по персоналу, финансового и HR-менеджера, специалиста по государственному, антикризисному управлению. Под этим понимается, что данный профессионал может работать в правительствах, префектурах, управлениях делами Президента, мэриях, управах и муниципалитетах, а также в муниципальных, государственных учреждениях разных отраслей, например, в банках, налоговой инспекции, страховых и финансовых компаниях, консалтинговых фирмах, на промышленных предприятиях, в общественных организациях и рекламных агентствах.

Чаще всего окончившим данное направление предлагаются должности налоговых инспекторов в государственных службах. Вместе с тем многие крупные предприятия осознали необходимость разработки превентивных мер и контроля, направленных на устранение возможных правонарушений. Именно поэтому на таких предприятиях существует собственный отдел экономической безопасности, соискателями в которые могут обратиться выпускники. При этом, как правило, в дипломе об образовании указана квалификация экономист, что позволяет одновременно с полученными знаниями устроиться экономистами в различные коммерческие и некоммерческие структуры.

Наиболее часто выпускников этой специальности можно встретить в научно-исследовательских центрах или в организациях, которые занимаются разработкой, наладкой и обслуживанием различной электронной техники. Например, среди возможных мест трудоустройства - должность наладчика на производстве. В этом случае в круг их обязанностей будет входить разработка радиотехнического оборудования, контроль его работы, диагностика и устранение возникающих проблем. Молодые специалисты с дипломом бакалавра по этой специальности востребованы как в качестве разработчиков радиотехнического оборудования, так и в качестве наладчиков техники. Наиболее перспективное и хорошо оплачиваемое направление деятельности – аудиовизуальная техника.