Специальности в КрасГАУ

Основной профессией, по которой трудятся выпускники, является технолог на пищевом производстве. Они выполняют ответственные функции по входному контролю качества молочных, мясных или рыбных полуфабрикатов и сырья, опираясь на нормативные требования санитарных и ветеринарных служб. Как правило, недавних студентов ждут на заводах, осуществляющих производство пищевой продукции. Иногда работодатели предъявляют требования в виде минимального опыта работы от года, поэтому многие студенты стремятся при прохождении практики официально трудоустроиться по выбранной специальности.

Бакалавры претендуют на роль аналитиков в сферах безопасности и определения рисков. Эта позиция является ответственной и требует не только профессиональных знаний, но и опыта работы, поэтому в большинстве случаев тем, кто нацелен трудиться в этой области, требуется начать карьерный путь с позиций младших специалистов соответствующего подразделения. В связи с тем, что полученные знания неразрывно связаны с навыками в инженерной области, некоторые выпускники становятся инженерами в сфере обеспечения пожарной и промышленной безопасности, технического надзора и контроля. Также большое внимание уделяется состоянию экологии в современном обществе, поэтому нередко бакалавры становятся младшими инженерами по обеспечению безопасности окружающей среды.

Бакалавры трудоустраиваются на различные предприятия в качестве специалистов в области управления комплексами водоснабжения и водоотведения, инженерами-мелиораторами. Также они могут выполнять профессиональные задачи в области конструирования систем, направленных на эффективное водоотведение и снабжение. Так как изучаемая область неразрывно связана с причинением возможного вреда окружающей среде, в государственные комитеты требуются инженеры-экологи, которые должны контролировать соблюдение установленных требований и норм. Процесс водоснабжения требует умения обращаться с дорогостоящим оборудованием и использовать комплекс программ, поэтому в департаменты по эксплуатации регулярно требуются квалифицированные сотрудники.

Магистр агрономии компетентен в таких видах деятельности, как научно-исследовательская и проектно-технологическая. Местами трудоустройства могут служить лаборатории и отделы научно-исследовательских институтов, опытные станции, госслужбы защиты и карантина растений, предприятия и организации по производству защитных средств для растений, специализированные цветоводческие, овощные и садоводческие хозяйства, сельскохозяйственные предприятия, государственные семенные инспекции, агропромышленные комплексы, отделы растениеводства Министерства сельского хозяйства, отделы карантина таможенных служб и другие контрольные, надзорные госорганы. Помимо этого, магистры-агрономы могут продолжить своё обучение в аспирантуре.

Полученный диплом дает право работать ветеринаром или ветеринарным фельдшером. Некоторые работают в таможенных органах ветеринарно-санитарными экспертами, осуществляющими диагностику экспортных и импортных животноводческих продуктов и сырья. Также многие работают специалистами по качеству в консервных и колбасных цехах на промысловых и рыбоперерабатывающих предприятиях, осуществляя производственный санитарно-ветеринарный контроль. Положить начало научной деятельности можно, устроившись лаборантом химического анализа. Некоторые работают ветеринарно-санитарными специалистами в независимых центрах экспертизы и государственных органах контроля.

Магистры нередко работают животноводами, заготовителями сырья и продуктов и инженерами-экспертами качества продукции. На предприятиях рыбной торговли им предлагаются должности рыбоводов и рыбообработчиков. На мясоперерабатывающих заводах у выпускников существуют перспективы развития в профессии специалистов по мясопереработке и технологов общественного питания. Также высококвалифицированные кадры требуются на птицекомбинаты, сыродельные и молочные заводы. Степень магистра дает возможность занять руководящую должность в департаментах по качеству, научно-исследовательских центрах и лабораториях.

Трудовая деятельность магистров включает производственно-технологический, педагогический, организационно-управленческий, проектный и научно-исследовательский виды деятельности. Нередко выпускники устраиваются на работу животноводами, звероводами, овцеводами и коневодами. Интересная профессия селекционера ждет успешных студентов. Высокий уровень подготовки позволяет трудоустроиться преподавателем в высшее учебное заведение, колледж и центры дополнительного образования. Те, кто интересуется исследовательской работой, найдут свое призвание в научной деятельности.

Выпускники могут трудоустроиться судебными экспертами, криминалистами, следователями, специалистами по баллистической экспертизе. Для них доступна вакансия специалиста по экономической безопасности, эксперта инженерно-технической экспертизы. Также выпускники могут давать юридические консультации населению и преподавать профильные дисциплины в учебных заведениях.

Специалисты могут работать экологами, преподавателями и микробиологами. Те выпускники, которые имеют навыки художественного рисования, также могут трудоустроиться по специальности ландшафтный дизайнер. Многие начинают работать технологами сельскохозяйственного производства. Выпускникам предлагают работу в крупных компаниях, осуществляющих выпуск сельскохозяйственной продукции, должность специалиста в органе управления по рациональному использованию ресурсов. Также бакалавры без труда находят работу почвоведами, агрономами и агрохимиками. Профессиональную деятельность можно осуществлять и на позиции агроэколога, работая в органах сельскохозяйственного надзора и в крупных тепличных комплексах.

С дипломом магистра выпускники смогут устроиться на должность агроэколога на сортоиспытательные участки, станции химизации сельского хозяйства, в сельские муниципальные образования. Многим предлагают перспективную работу в экологических организациях в качестве агрономов, которые выполняют предпроектные изыскания, осуществляют почвенно-ландшафтную съемку и почвенный мониторинг, а также проводят рекультивационные работы. Объем полученных знаний позволяет вести научно-исследовательскую деятельность, проводя опыты и эксперименты и публикуя собственные труды, связанные с этой сферой.

Степень магистра дает полное право осуществлять преподавательскую деятельность в различных высших учебных заведениях и учреждениях дополнительного образования. Тем, кто планирует состояться на государственной службе, рекомендуется обращаться в различные надзорные и обслуживающие садово-парковые хозяйства комитеты. Высокий уровень знаний при желании обеспечит возможность скорого продвижения по карьерной лестнице. Другим направлением реализации амбициозных задумок молодых специалистов является проектная деятельность, осуществлять которую они смогут в соответствующих бюро и центрах. При приеме на работу степень магистра дает несомненное преимущество и увеличивает шансы на занятие ведущих позиций в организациях.

Бакалавры по специальности «биология» могут проводить наблюдения и исследования за процессами в биологических системах, изучать и классифицировать их, проводить научные эксперименты, начиная с разработки плана и заканчивая подведением итогов. Молодые специалисты могут работать в учреждениях образования, научно-исследовательских лабораториях и институтах, заказниках и заповедниках, исследовательских, диагностических и учебных центрах. Могут занимать должность преподавателя в среднем или высшем учебном заведении, лаборанта или научного сотрудника. Повысить уровень своей профессиональной бакалавры могут в магистратуре и аспирантуре.

По большей части выпускники начинают работать в различных компаниях, в среде которых существует некоторое количество компьютерных сетей. Для их обслуживания и в случае необходимости, наладки, требуются администраторы и операторы баз данных. При наличии постоянного потока новой информации нередко в крупных организациях открывают позицию на должность аналитика поступающих и исходящих компьютерных сведений. На современные предприятия, осуществляющие разработки новых программных продуктов, также необходимы специалисты, имеющие образование и опыт работы в данной сфере. Чаще всего первый опыт недавние выпускники получают по профессии специалист по эксплуатации компьютерных комплексов или конструированию информационных систем.

В научно-исследовательской области специалисты смогут трудиться в качестве разработчика планов или программ для проведения научных исследований, организатора статистических обследований и опросов. Выпускники работают бухгалтерами, инвесторами и бренд-менеджерами. Диплом магистра позволит занять руководящую должность в подразделении компании среднего и высшего звена. Студентам со стратегическим мышлением подойдет профессия экономиста по планированию, финансиста и экономиста-аналитика. Также возможна работа менеджером по оценкам рисков. Некоторые смогут устроиться на работу в банк в качестве финансового брокера, специалиста отдела кредитования с дальнейшей перспективой повышения до управляющего и финансового менеджера.

Областью профессиональной деятельности выпускника магистратуры является местное самоуправление и государственное управление; управление социальной сферой и развитием региона; управление в других организациях, на должностях по связям с органами власти различных уровней. Местами трудоустройства при этом выступают органы государственные и самоуправления; государственные, муниципальные учреждения; организации общественного сектора, бюджетные и некоммерческие; институты гражданского общества; подразделения по связям с органами власти и гражданами; международные организации и управленческие органы.

Бакалавры с дипломом «Профессиональное обучение» могут трудоустроиться в системе высшего профессионального образования, среднего или начального, осуществлять индивидуальную предпринимательскую или образовательную деятельность, организовывать или руководить профессионально-педагогической деятельностью, а также найти работу в конструкторских бюро, в проектных организациях, в научно-исследовательских центрах или в заводских лабораториях. Первыми должностями бакалавров этой специальности могут стать:• педагог профессионального обучения,• учитель труда,• руководитель кружка,• педагог-дизайнер профессионального обучения, • мастер производственного обучения,• инженер-лаборант,• младший научный сотрудник.