Специальности Специальности очно в ННГАСУ

Магистры могут самостоятельно создавать предприятия, выполняющие ремонтные и строительные работы. Знание полного цикла производственных процессов, принципов управления персоналом и умения взаимодействовать со специалистами на понятном для них профессиональном языке, делают магистров успешными руководителями компаний. Также они могут отправиться на поиски работы в различные государственные структуры, где, скорее всего, им без труда удастся занять выгодные места в управлении автомобильными дорогами, комитетах, осуществляющих экологический надзор и службах, благоустраивающих город. На должности специалистов в области строительства чаще всего магистры трудоустраиваются в монтажно-строительные и пусконаладочные компании.

Чаще всего свои навыки и умения бакалаврам удается реализовать в инженерной сфере. Там они могут стать строителями, проектировщиками и сметчиками. Особенно большим спросом пользуются специалисты, совмещающие несколько умений вышеназванных профилей. Для начала выпускники трудятся специалистами по облицовочным и отделочным работам, осваивая основные техники работы и особенности строительных процессов. Впоследствии они становятся руководителями бригад, а затем и начальниками департаментов в крупных компаниях. В градообразующей сфере также найдутся рабочие места для недавних студентов: там они могут стать экспертами-экологами или строителями.

В первую очередь бакалавры, конечно же, становятся архитекторами. Некоторые из них расширяют свой профиль до архитекторов-генпланистов. Интересной и востребованной является работа архитектора-реставратора. Особенно эта профессия популярна в городах с богатой историей. Но, как правило, для того, чтобы стать профессионалом в этой сфере, недавним студентам приходится проходить долгий и трудный путь от помощника реставратора до самостоятельного мастера. Творческая направленность данной специальности позволяет также стать дизайнерами ландшафта или дизайнерами помещений. Здесь бакалавры могут построить успешную карьеру, так как сфера строительства набирает обороты, и в настоящее время стало нормой при выполнении ремонтных работ приглашать дизайнера для проектирования общей концепции квартир и домов.

Квалифицированные дизайнеры с помощью специальной программы могут подготовить макет заказа, будь то этикетка нового продукта или интерьер нового кафе, и разработать художественно-эстетическую концепцию товара с учетом собственного вкуса и пожеланий заказчика. Трудоустроиться бакалавр может в редакции, в архитектурные мастерские, в издательства, в полиграфические комплексы, в модные дома, на заводы или фабрики, в ремонтные организации, в творческие организации или союзы, в коммерческие структуры, на малые частные предприятия, в рекламные агентства, в профильные средние специальные и средние учебные заведения.Чаще всего молодые выпускники с дипломом «Дизайн» становятся дизайнерами-верстальщиками, промышленными дизайнерами или специалистами (помощниками специалистов) по дизайнеру интерьера.

По большей части выпускники начинают работать в различных компаниях, в среде которых существует некоторое количество компьютерных сетей. Для их обслуживания и в случае необходимости, наладки, требуются администраторы и операторы баз данных. При наличии постоянного потока новой информации нередко в крупных организациях открывают позицию на должность аналитика поступающих и исходящих компьютерных сведений. На современные предприятия, осуществляющие разработки новых программных продуктов, также необходимы специалисты, имеющие образование и опыт работы в данной сфере. Чаще всего первый опыт недавние выпускники получают по профессии специалист по эксплуатации компьютерных комплексов или конструированию информационных систем.

Большой поток выпускников направляется в инвестиционные и информационные департаменты, научно-исследовательские и академические центры. Довольно часто корпорации, разрабатывающие и внедряющие инновационные проекты, открывают вакансии для специалистов данного профиля. Успешность большинства новаторских программ напрямую зависит от уровня качества работы специалистов в этой области, поэтому у выпускников с большими амбициями всегда есть возможность выгодно трудоустроиться. Диплом магистра позволяет также занять нишу в педагогической деятельности, осуществляя преподавание в высших учебных заведениях. В данный момент многие учреждения испытывают нехватку подобных кадров.

В основном выпускники работают по профессии проектировщиков, создавая уникальные проекты зданий, инженерных систем и сооружений, не имеющих аналогов. При этом важным условием успешной деятельности является умение правильно рассчитывать технические параметры объектов, обеспечивая не только их практическую функциональность, но и безопасность для окружающей среды и людей. Нередко выпускников назначают руководителями отделов контроля в области обеспечения заявленных заказчиком требований, не противоречащим законодательным нормам и техническим стандартам. Свои навыки и умения специалисты реализуют, работая на крупные строительные компании, занимающиеся реализацией амбициозных проектов.

Выпускники находят работу в строительных компаниях, государственных структурах, трудятся на предприятиях и заводах, выпускающих материалы, оборудование и конструкции для строительства. Бывшие студенты занимают должности инженеров, главных инженеров, руководителей различных строительных проектов, начальников участков. Получение степени кандидата дает выпускнику право преподавать смежные дисциплины в учебных заведениях высшего и среднего звена.

Выпускники находят работу в строительных компаниях, государственных структурах, трудятся на предприятиях и заводах, выпускающих материалы, оборудование и конструкции для строительства. Бывшие студенты занимают должности инженеров, главных инженеров, руководителей различных строительных проектов, начальников участков. Получение степени кандидата дает выпускнику право преподавать смежные дисциплины в учебных заведениях высшего и среднего звена.

Выпускники находят работу в строительных компаниях, государственных структурах, трудятся на предприятиях и заводах, выпускающих материалы, оборудование и конструкции для строительства. Бывшие студенты занимают должности инженеров, главных инженеров, руководителей различных строительных проектов, начальников участков. Получение степени кандидата дает выпускнику право преподавать смежные дисциплины в учебных заведениях высшего и среднего звена.

Выпускники вузов с дипломом бакалавра могут претендовать на должности в частных компаниях и государственных предприятиях. Чем больше используется компьютерная техника в организации, тем выше востребованность таких сотрудников. Распространенные профессии после окончания вуза: - системный администратор; - программист; - оператор; - трафик-менеджер; - разработчик; - веб-дизайнер. Высокооплачиваемой по-прежнему остается должность системного программиста. Для полной реализации в профессии бакалаврам рекомендуют получить магистерскую степень – дальнейшее обучение увеличивает доход и дает расширенные знания по специальности.

По окончании ВУЗа по данной специализации выпускник может пойти работать инженером-конструктором или проектировщиком компьютерного обеспечения. Многие выпускники отправляются в сферу программирования и становятся специалистами в этой области. В компаниях, предоставляющих услуги в направлении изучаемой сферы, часто существует потребность в технологах по сопровождению и разработке программных продуктов. Новоиспеченные бакалавры начинают трудиться также в качестве специалистов по инженерии, проведению испытаний систем и продуктов, а также управлению соответствующими проектами.

Трудоустроиться с дипломом о педагогическом образовании можно на следующие должности: - Учителем в школу начального или среднего звена. - Преподавателем в колледж или ВУЗ. - Педагогом в организации дополнительного образования. - Сотрудниками в научный или методический центр. - Руководителем в отдел по вопросам образования в региональную администрацию.

Трудоустроиться с дипломом о педагогическом образовании можно на следующие должности: - Учителем в школу начального или среднего звена. - Преподавателем в колледж или ВУЗ. - Педагогом в организации дополнительного образования. - Сотрудниками в научный или методический центр. - Руководителем в отдел по вопросам образования в региональную администрацию.

Выпускники находят работу в строительных компаниях, государственных структурах, трудятся на предприятиях и заводах, выпускающих материалы, оборудование и конструкции для строительства. Бывшие студенты занимают должности инженеров, главных инженеров, руководителей различных строительных проектов, начальников участков. Получение степени кандидата дает выпускнику право преподавать смежные дисциплины в учебных заведениях высшего и среднего звена.

После получения диплома бакалавра культурологи могут начать заниматься исследовательской деятельностью. Помимо этого, такие специалисты зачастую нужны в краеведческих музеях, в домах культуры, библиотеках, в художественных галереях, архивах, заповедниках и выставках. Культурологи работают в туристическом бизнесе, в СМИ, в консалтинговых компаниях, издательствах, рекламных агентствах или в высших учебных заведениях. Уровень бакалавра позволяет выпускникам стать консультантами в различных учреждениях культуры или в бизнес-структурах по вопросам современного искусства или истории.

Профессиональная деятельность выпускников философского факультета будет связана с такими структурами как: - Образовательные учреждения социального и профессионального образования. - Исследовательские и академические центры. - СМИ. - Организации культурной деятельности. - Общественные организации. - Учреждения федерального и городского управления.

Диплом бакалавра дает возможность устроиться на работу в качестве менеджера по бронированию, инструктора по туризму или менеджера по продаже туров. Выпускники могут работать также в гостиничной сфере и занимать должность менеджера по гостиничному делу. Реализацию творческих способностей специалисты смогут осуществить, выполняя обязанности организатора тура или экскурсий. На начальном этапе профессиональной деятельности многие трудоустраиваются, как сопровождающие экскурсионных групп. Хорошее знание достопримечательностей, местных обычаев и других нюансов в отдельных городах позволит работать экскурсоводом. Опыт работы с детьми даст возможность стать инструктором в детско-юношеском туризме.

Кем можно работать после получения исторического образования? Закончив обучение на историческом факультете, у абитуриента появляется множество вариантов для трудоустройства и самыми популярными считаются: - преподаватель истории в образовательном учреждении. Престижная и уважаемая должность по передаче опыта молодому поколению; - научный сотрудник музеев с историческим уклоном. Работа для внимательных и ответственных людей, любящих эксперименты, наблюдения и аккуратную фиксацию информации; - археолог. Интересная деятельность, предполагающая походы и экспедиции, участие в раскопках; - архивариус. Здесь понадобится следить и хранить важные исторические документы в архивах; - регионовед. Изучение факторов, влияющие на развитие как отдельных регионов, так и целого государства.

Кем можно работать после получения исторического образования? Закончив обучение на историческом факультете, у абитуриента появляется множество вариантов для трудоустройства и самыми популярными считаются: - преподаватель истории в образовательном учреждении. Престижная и уважаемая должность по передаче опыта молодому поколению; - научный сотрудник музеев с историческим уклоном. Работа для внимательных и ответственных людей, любящих эксперименты, наблюдения и аккуратную фиксацию информации; - археолог. Интересная деятельность, предполагающая походы и экспедиции, участие в раскопках; - архивариус. Здесь понадобится следить и хранить важные исторические документы в архивах; - регионовед. Изучение факторов, влияющие на развитие как отдельных регионов, так и целого государства.