Специальности магистратуры в ДГТУ

Магистры могут самостоятельно создавать предприятия, выполняющие ремонтные и строительные работы. Знание полного цикла производственных процессов, принципов управления персоналом и умения взаимодействовать со специалистами на понятном для них профессиональном языке, делают магистров успешными руководителями компаний. Также они могут отправиться на поиски работы в различные государственные структуры, где, скорее всего, им без труда удастся занять выгодные места в управлении автомобильными дорогами, комитетах, осуществляющих экологический надзор и службах, благоустраивающих город. На должности специалистов в области строительства чаще всего магистры трудоустраиваются в монтажно-строительные и пусконаладочные компании.

Высокий уровень подготовки специалистов помогает им найти работу в крупных IT-компаниях. Там они могут занимать позицию прикладного или системного программиста, быть системным администратором. Тем студентам, которые мастерски владеют навыками разработки, нередко предлагают должности инженеров по конструированию информационных систем. Местами работы чаще всего становятся крупные корпорации, в которых квалифицированные кадры обеспечивают модернизацию и обслуживание действующих комплексов, а также различные компании, осуществляющие разработки программных продуктов. Диплом магистра дает преимущество в процессе участия в конкурсе на место руководителя информационного департамента в различных организациях.

Выпускники с дипломом магистра по данной специальности могут трудоустроиться:• в любом образовательном учреждении (начального, среднего или дополнительного профессионального образования),• в организациях, которые проводят переподготовку или повышение квалификации специалистов различного профиля, • в центрах и службах занятости,• в органах управления в сфере образования,• в профильных научных учреждениях,• в организациях, занимающихся вопросами качества продукции, производительности и безопасности труда, экономии ресурсов,• в коммерческих организациях и бизнес-структурах.Магистры смогут также выполнять функции эксперта в области образования, как федерального, так и международного уровня, или продолжить получение образования в аспирантуре.

Магистры педагогического образования полностью и всесторонне подготовлены к профессиональной преподавательской деятельности, к работе организационно-управленческой и научно-исследовательской. Сферой приложения профессиональных навыков могут быть разнотипные общеобразовательные учреждения и многочисленные организации дополнительного образования. Таланты управленца пригодятся магистрантам на должности руководителя и организатора инновационной образовательной деятельности, а также при трудоустройстве в органах управления образованием. Выпускники магистратуры могут осуществлять инновационную образовательную деятельность индивидуально.

Магистры специального образования могут работать в образовательной системе, в сфере социальной помощи, а также здравоохранения. Выпускники выступают в качестве преподавателей средних и высших учебных заведений, методистов-организаторов или руководителей учреждений образования.Окончивший магистратуру специалист готов к коррекционно-педагогической, профилактической, диагностико-консультативной, преподавательской, научно-исследовательской, культурно-просветительской и организационно-управленческой деятельности. Он компетентен в вопросах коррекции нарушений и обучении лиц с ограниченными возможностями.

Многие магистры успешно работают в проектных бюро, разрабатывая модели новых объектов и средств производства. Безусловным лидером по трудоустройству специалистов данного профиля являются предприятия тяжелой промышленности, к которым относятся металлургические комплексы, автоконцерны и другие заводы по изготовлению оборудования и техники. Степень магистра позволяет занимать не только начальные позиции в подразделениях, но и становится их главой. Так, инженер-конструктор может вырасти до уровня старшего инженера предприятия. Некоторые выпускники работают по профессии инженер-технолог машиностроительного производства.

Магистр, получивший качественную подготовку по специальности «Лингвистика», может заниматься непосредственно переводом, обеспечением межкультурного общения во всевозможных профессиональных сферах, разработкой новых технологий и приемов перевода, написанием учебно-методических пособий и учебников с учетом современных информационных технологий, разработкой соответствующего программного обеспечения, экспортным лингвистическим анализом письменных текстов и звучащей речи. Помимо работы в бюро переводов, магистры-лингвисты могут трудоустроиться в организации, компании и предприятия, которые работают с зарубежными партнерами или производят продукцию на экспорт. Также молодых специалистов примут на работу международные отделы фирм, лаборатории научно-исследовательских институтов, компьютерные фирмы, занимающиеся разработкой лингвистических софтов.

Магистры, устремившиеся в государственную сферу, нередко занимают руководящие посты в органах надзора и инспекциях. Они осуществляют разработку комплекса мер по обеспечению безопасности экологии, контролируют соблюдение установленных законом требований и предписаний. На крупных промышленных предприятиях необходимо обязательное наличие в штате специалиста, осуществляющего анализ производственных процессов с точки зрения их возможного вреда окружающей среде или человеку. В этих условиях выпускники становятся экспертами в соответствующих отделах. Умение использовать прикладные программы и осуществлять необходимые расчеты позволяет равным образом стать инженерами по технике безопасности на предприятии.

Магистры получают хороший уровень инженерных знаний, поэтому легко находят работу инженерами-проектировщиками и строителями. Те, кто предпочитает взаимодействовать с природными композициями, становятся ландшафтными архитекторами. Степень магистра дает право недавнему студенту претендовать на позиции среднего и высшего звена. Основными предприятиями, в которых реализуются выпускники, являются различные проектные бюро, архитекторские компании. Интересной будет и работа на государственной службе в градостроительном комитете города. Также у выпускников есть возможность совмещать или полностью посвятить себя педагогической деятельности в профессиональных высших учебных заведениях.

Выпускники магистратуры по специальности «психолого-педагогическое образование» готовы к выполнению ряда видов профессиональной деятельности:• преподавательской,• консультативной,• научно-исследовательской,• проектно-управленческой,• социально-педагогической,• организационно-воспитательной.Поэтому местами трудоустройства могут быть учреждения образования любого уровня, органы управления образованием, учреждения социальной направленности и психологической помощи. Исходя из высокого уровня подготовки, магистр может занимать не только базовые должности согласно специализации, но и руководящие посты.

Выпускники смогут устроиться в качестве машинистов на подъемном оборудовании или специалистов по эксплуатации и наладке строительных установок. Также они смогут стать хорошими автомобильными мастерами, а диплом магистра позволит вырасти до уровня руководителя бригады, а затем и департамента эксплуатации на транспортном предприятии. С развитием автомобильной промышленности большой спрос появился на мастеров в сфере автоматических электронных систем автомобилестроения. В основном выпускников принимают на заводы и транспортные узлы. В связи с тем, что машиностроение является трудоемким и достаточно сложным процессом, необходимо соблюдать технику безопасности на производственных участках, куда также могут устроиться квалифицированные выпускники.

Углубленные знания, в первую очередь, необходимы для того, чтобы занимать ведущие позиции на промышленных предприятиях. Диплом магистра дает возможность и умения управлять коллективом и обеспечивать высокую производительность. Без этой повышенной квалификации специалисту практически невозможно развиться в научной сфере. Окончившим данный курс поручаются более серьезные исследовательские работы с возможностью публикации собственных трудов. Крупные проектные компании тесно связаны с прикладной механикой, поэтому, как правило, поиск работы молодые специалисты начинают с них. В основном деятельность выпускников связана с инженерной компетенцией. Специалисты могут проводить опытно-конструкторские работы и трудиться в автомобильной, железнодорожной, строительной и авиационной сферах.

Нередко специалистов с дипломом магистра данного профиля можно встретить в стенах МВД, МЧС, ФСБ и ГИБДД. Также медицинские и образовательные учреждения часто принимают на работу недавних студентов. В них дипломированных выпускников, как правило, принимают даже без опыта работы. Возможно трудоустроиться в государственные или коммерческие службы связи, на телевизионные каналы, в теле- и радиокомпании. В крупные холдинги и промышленные предприятия, разрабатывающие и обеспечивающие сервис радиоэлектронной аппаратуры, также регулярно требуются выпускники данного профиля. При этом магистерская степень позволяет быстро продвигаться по службе и занимать ведущие и ответственные позиции в организациях.

Найти работу теологам-магистрам можно в высших учебных заведениях. В общеобразовательных заведениях они могут преподавать дисциплину «История мировых религий». Другой вариант – трудоустроится как эксперт или консультант в различные государственные или частные организации, в органы местного самоуправления. Специалисты данного профиля занимают посты помощников или администраторов в епархиях православных церквей или в мечетях. Они проводят подготовку религиозной информации для СМИ, аналитических центров, общественных или конфессиональных организаций. Также теологов приобщат к работе в домах культуры, библиотеках, архивах, музеях и в социально-реабилитационных центрах.

Подготовка на высоком магистерском уровне дает возможность успешным выпускникам трудоустроиться на ведущие позиции в государственных контролирующих органах и сельскохозяйственных компаниях. Большое количество предложений поступает от молочных и мясных заводов на должности экспертов по качеству. Диплом в этой области дает также право вести ветеринарную деятельность, и нередко выпускники устраиваются именно по этой профессии. Глубокие познания позволяют самостоятельно разрабатывать проекты и методы для проведения санитарно-ветеринарных экспертиз и в области развития заболеваний у животных, то есть, осуществлять научную деятельность. В совершенстве освоившим теоретический курс нередко предлагают должности преподавателей в высших учебных заведениях.

Преимущественно сферой, в которой выпускники ищут работу, является авиация. Сюда могут относиться как предприятия гражданской службы, так и военно-промышленный комплекс. Для того чтобы стать ведущим специалистом в организации, помимо опыта работы специалисту требуется иметь диплом магистра. Изучая принципы организации труда в компании и основы управления небольшим коллективом, студент будет иметь возможность получить представления о том, как эффективно взаимодействовать с подчиненными, направляя их усилия в общее русло для достижения лучшего результата. Чаще всего магистры контролируют и координируют работу ремонтных бригад. При постепенном наращивании опыта и знаний они смогут в перспективе занять место руководителя эксплуатационной службы.

Нередко магистры числятся в научно-исследовательских центрах, конструкторских и проектных институтах. Они могут работать в сфере обслуживания оборудования на телевизионных каналах и в радиовещательных компаниях. Часть специалистов направляет свои амбиции в государственные структуры, МВД, армию и службы безопасности. Наиболее доходными сферами являются слаботочные системы и разработка охранных устройств, средств пожарной сигнализации, контроля доступа и видеонаблюдения. В них выпускники претендуют на позиции инженеров-проектировщиков и разработчиков. Тем, кто стремится связать свою карьеру с научными исследованиями, диплом магистра поможет открыть двери в крупные инновационные центры.

Магистры направления «Агроинженерия» готовы к деятельности, которая требует углубленной профессиональной и фундаментальной подготовки, включая научно-исследовательскую работу, проектную, производственно-технологическую и организационно-управленческую деятельность. В случае освоения педагогического профиля образовательно-профессиональной программы – к работе педагогом. По окончании магистратуры выпускникам присваивается степень магистра технологий и техники. Возможно трудоустройство специалистом и руководителем отделений на машиностроительных предприятиях, станциях техобслуживания, в ВУЗах, организациях электроэнергетического комплекса, на агропромышленных комбинатах и других подобных учреждениях.

С дипломом магистра выпускники могут беспрепятственно претендовать на высокие позиции в IT-отделе. Они становятся соискателями таких должностей, как старший системный администратор и начальник департамента информационной безопасности. Специалисты, имеющие навыки преподавания, ведут педагогическую деятельность, применяя собственные методики. Некоторые могут поступить в штат научных сотрудников на одно из государственных предприятий и занимать должность главного разработчика систем информационной безопасности. Нередко магистры удачно трудоустраиваются в различные банки, осуществляя постоянный контроль и защиту передаваемых данных.

Специалисты-выпускники могут работать инженерами-конструкторами в области судостроения. При этом диплом магистра позволит в перспективе занять руководящую должность в данном департаменте. Некоторые становятся специалистами-судостроителями, технологами и морскими инженерами. К технике данного профиля относятся не только суда, но и другие приборы и агрегаты. Поэтому широкий охват данных направлений позволяет работать также специалистами по океанотехнике. Местами трудоустройства становятся различные порты, маяки, рыболовецкие хозяйства и судостроительные заводы.