Физический факультет в ЮФУ

В физической магистратуре готовят специалистов высокой квалификации, которые смогут найти работу на энергетических, машиностроительных и предприятиях ядерного топливного цикла, а также в других отраслях промышленности. Они смогут работать на любых предприятиях, занимающихся производством высокотехнологичной продукции с применением радиационных и плазменных технологий, а также заниматься научно-исследовательской работой в тех областях физики, с которыми будет связана изученная ими магистерская программа. Желающие обучать студентов смогут найти работу в ВУЗах и преподавать разные физические дисциплины.

Наиболее часто выпускников этой специальности можно встретить в научно-исследовательских центрах или в организациях, которые занимаются разработкой, наладкой и обслуживанием различной электронной техники. Например, среди возможных мест трудоустройства - должность наладчика на производстве. В этом случае в круг их обязанностей будет входить разработка радиотехнического оборудования, контроль его работы, диагностика и устранение возникающих проблем. Молодые специалисты с дипломом бакалавра по этой специальности востребованы как в качестве разработчиков радиотехнического оборудования, так и в качестве наладчиков техники. Наиболее перспективное и хорошо оплачиваемое направление деятельности – аудиовизуальная техника.

Преимуществами бакалавра является глубокое знание предметной области и высокие коммуникативные навыки. Область профессиональной деятельности у специалиста педагогического образования, окончившего бакалавриат, достаточно широка и охватывает не только образование, но и культуру, а также социальную сферу. Бакалавр востребован в системах среднего общего и профессионального образования, туризма, а также в учреждениях дополнительного обучения, включая детские образовательные центры, планетарии, дома творчества. В данных организациях выпускник может работать педагогом, воспитателем, тьютором, учителем, менеджером образования, директором учебного заведения.

По большей части бакалаврам предлагают места работы на должностях инженеров по телекоммуникациям или связи, менеджеров департамента информационных технологий или программистов-разработчиков. Во многие крупные компании регулярно требуются сетевые и системные администраторы, на места которых могут претендовать выпускники данного направления. Также в последнее время увеличился спрос на специалистов по компьютерным глобальным сетям и информационной безопасности. Бакалавры могут трудиться в техническом отделе на промышленном предприятии. Чаще всего их обеспечивают работой военные учреждения и части, таможенные службы, банки и налоговые органы.

Выпускники претендуют на предприятиях на роль инженеров-электроников, нанотехнологов и специалистов в области микросистемной и нанотехники. Согласно многочисленным исследованиям, повышение спроса на специалистов в данной сфере в ближайшей перспективе будет только увеличиваться. Большинство предприятий, разрабатывающих новые изделия и материалы, нуждаются в квалифицированных кадрах, способных не только выполнять текущие работы, но и создавать принципиально новый продукт. Бакалавров ждут в различных венчурных компаниях, в научно-производственных компаниях и различных исследовательских институтах.

Наибольший поток выпускников направляется в научно-исследовательские предприятия на позиции инженеров-схемотехников, электроников и технологов. В связи с тем, что основной профиль обучения неразрывно связан с физикой, бакалавры также становятся физиками-технологами и конструкторами. Те, кто стремится реализовать свой потенциал в преподавательской сфере, становятся педагогами физики. Начинать профессиональный путь многие выпускники предпочитают с позиций инженеров-лаборантов и программистов, повышая свой уровень знаний и опыта до требуемого уровня для занятия более высоких позиций.

Молодой специалист с дипломом магистра по «радиофизике» может устроиться на работу в высшие или средне-специальные, средние учебные заведения, в проектные или конструкторские фирмы и бюро, в научно-исследовательские институты, лаборатории или на производственные предприятия, а также в частные компании.Соответственно, магистр может занять должность старшего лаборанта, инженера, научного сотрудника, преподавателя (школы, среднего профессионального учебного учреждения, ВУЗа), а также продолжить обучение в аспирантуре по соответствующей специальности.

Магистры педагогического образования полностью и всесторонне подготовлены к профессиональной преподавательской деятельности, к работе организационно-управленческой и научно-исследовательской. Сферой приложения профессиональных навыков могут быть разнотипные общеобразовательные учреждения и многочисленные организации дополнительного образования. Таланты управленца пригодятся магистрантам на должности руководителя и организатора инновационной образовательной деятельности, а также при трудоустройстве в органах управления образованием. Выпускники магистратуры могут осуществлять инновационную образовательную деятельность индивидуально.

Выпускники факультета могут выбрать работу учителя физики и преподавать данный предмет в общеобразовательных учреждениях; могут также работать физиками-исследователями, инженерами-физиками, геофизиками. Как учёные-теоретики, они смогут трудоустроиться в научно-исследовательских организациях, как частных, так и государственных, где главной задачей будет изучение явлений физического мира, проведение экспериментов, анализ полученных данных и их обобщение. Физики, занимающиеся такого рода деятельностью, чаще всего работают группами и изучают какую-либо конкретную научную тему. Для такого рода работы обязательно наличие аналитического склада ума, научной любознательности, неравнодушия и системного подхода.

Углубленный уровень профильных знаний позволяет в скором времени занять ведущие позиции на различных предприятиях. Студенты могут быть инженерами в области создания контрольно-измерительных приборов, прибористами и техниками по испытаниям и наладке. Многие стремятся совмещать практическую деятельность с научной сферой, работая по профессии конструктора и контролера измерительных приборов. В большинстве случаев магистры устраиваются в НИИ, проектные бюро и конструкторские организации. Благодаря такому диплому перед ними не встречается препятствий в карьерном росте. Выпускники часто начинают путь в качестве квалифицированного специалиста с позиции наладчика автоматики и контрольно-измерительных приборов.