Специальности бакалавриата заочно в УрФУ

Выпускники работают педагогами в организациях среднего и дополнительного образования. Они могут трудоустроиться воспитателями детского сада, групп продленного дня, инспекторами по делам несовершеннолетних, методистами в образовательные учреждения, а также выполнять обязанности гувернера.

Чаще всего окончившим данное направление предлагаются должности налоговых инспекторов в государственных службах. Вместе с тем многие крупные предприятия осознали необходимость разработки превентивных мер и контроля, направленных на устранение возможных правонарушений. Именно поэтому на таких предприятиях существует собственный отдел экономической безопасности, соискателями в которые могут обратиться выпускники. При этом, как правило, в дипломе об образовании указана квалификация экономист, что позволяет одновременно с полученными знаниями устроиться экономистами в различные коммерческие и некоммерческие структуры.

Найти применение философскому образованию не так сложно. Как правило, выпускники философских факультетов работают в социальной сфере, лингвистике, педагогике, занимаются арт-бизнесом, а также находят свое призвание в других сферах. Например, есть смысл попробовать свои силы в СМИ, библиотеках, аналитических центрах бизнес-структур и органах государственной власти, музеях, общественных фондах, в академических организациях. Также можно преподавать в школах или колледжах, в других средних специальных заведениях философские дисциплины, принимать участие в работе научно-исследовательских учреждений.

Выбор будущих профессий для окончивших исторический факультет довольно широк и зависит от выбранного профиля. Это работа преподавателем истории, историком, этнографом, антропологом, архивистом, искусствоведом, музееведом, религиоведом, археологом, гидом-экскурсоводом. Каждый бакалавр сможет выбрать будущее место работы в соответствии со своими интересами. К примеру, если вас интересуют архивные изыскания и раскопки, вы можете работать историком-исследователем; если вам хочется разрабатывать новые методики обучения предмету истории – педагогом; изучать исторические объекты различных эпох вы сможете, став сотрудником музея; если же вам интересно работать с туристами, то отличный выбор – работа экскурсоводом.

Профессия журналиста требует творческого подхода, ведь человек этой профессии должен уметь интересно и, главное, не предвзято написать или рассказать о событии, явлении и т.п. Задача журналиста – собирать информацию, структурировать, после чего облекать в форму, соответствующую виду средства информации. Выпускники факультета журналистики могут работать ведущими в радио- и телестудиях, корреспондентами, редакторами, обозревателями. Будьте готовы к частым командировкам и ненормированному графику работы. Положительные стороны: отсутствие серости в работе, постоянные знакомства с интересными и известными людьми.

Найти работу после бакалавриата можно в общественных и конфессиональных организациях, в отделах или подразделениях епархий, музеях, в детских клубах, в социально-реабилитационных центрах, в библиотеках, в культурных учреждениях. Религиоведы имеют возможность проводить воспитательную работу с молодежью, детьми, а также проводить просветительскую деятельность в разных группах социальной реабилитации, могут освещать существующие проблемы религии в обществе. Выступают в роли экспертов по разнообразным вопросам религии в органах законодательной власти, коммерческих структурах, МИД, в культурных и общественных организациях.

После бакалавриата можно устроится в архивные учреждения различных уровней (в том числе и в закрытые государственные). Есть возможность работать в службах и отделах архивного хранения в различных учреждениях (например, в области здравоохранения, культуры, образования или искусства). Такие специалисты нужны также в библиотеках, СМИ, музеях, в кадровых службах различных организаций. Выпускники могут занимать должности администратора, референта, помощника юрисконсульта, секретаря или архивариуса. Бакалавры с информационным уклоном оказывают помощь программистам в разработке разных баз данных или программ.

Выпускники могут устроиться в музеи, аукционные дома, художественные галереи или архивы. Многие специалисты занимаются просветительской работой, пропагандируя искусство в агентствах, общественных организациях, государственных органах, образовательных заведениях. Имеют шанс стать экспертами в различных проблемах искусства и художественного творчества, заняться публикацией эссе, статей, составлять художественный и эстетический анализ разных произведений искусств. Такие специалисты требуются на должности экскурсоводов, оценщиков или гидов. Их работа также может быть связана с продвижением на рынке разных художественных проектов.

Выпускники этого направления могут работать в разных отраслях: в переводческой сфере (в том числе осуществлять научные и технические переводы), в области лингвистического и программного обеспечения интеллектуальных и информационных систем (программирование, разработка новых программ и баз данных), а также в любой организации, которая имеет отдел по автоматизированной обработке. Сегодня активно развиваются электронные системы перевода, поэтому специалисты по интеллектуальным системам в практической лингвистике стали очень востребованы, равно как оптимизаторы сайтов и специалисты по базам данных. Именно в этой сфере могут трудоустроиться бакалавры с дипломом «Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере».Кроме этого первым местом работы для них могут стать должности:• переводчика,• редактора интернет-ресурсов,• программиста,• конструктора сайта,• руководителя интернет-проектов, • интернет-разработчика экспертных программ, сервисов и систем.В квалифицированных выпускниках заинтересованы бизнес-структуры, банки, торговые компании, учреждения образования, правоохранительные органы, информационные и аналитические отделы различных организаций и фирм.

Область приложения профессиональных навыков бакалавров достаточно широка, они могут быть задействованы в функционировании государственной миграционной службы и центров занятости, могут стать служащими силовых структур или в отрасли медико-социальной экспертизы. Специалисты данной области найдут себе применение в работе системы здравоохранения, образования, страхования, пенсионного обеспечения, социального обслуживания и защиты. Бакалавры могут устроиться на государственных, общественных, промышленных и частных предприятиях. Они смогут оказывать психологическую или социально-педагогическую помощь, а также вести социально-правовой патронаж.

Трудоустроиться выпускники вузов по специальности «Социально-культурная деятельность» могут концертными агентами, пресс-секретарями, администраторами, работниками (в том числе и руководящими) промоушен-компаний, помощниками продюсеров, PR-менеджерами.Молодых квалифицированных специалистов примут на работу туристские и культурно-досуговые организации и учреждения, продюсерские центры, видео- и киноцентры, центры современного искусства, клубы, концертные залы, СМИ, в том числе и телевидение, коммерческие организации соответствующего профиля и учреждения образования (дополнительное образование, профессиональное образование или общеобразовательные школы).

С дипломом бакалавра специалисты работают администраторами в торгово-развлекательных комплексах, ресторанах, салонах красоты и других заведениях в сфере обслуживания. Выпускникам, в совершенстве владеющим ораторским искусством, можно работать преподавателями в образовательных учреждениях. Некоторые находят свое призвание в профессии экскурсовода. Другие бакалавры устраиваются на должность секретарь-референт или менеджер. Начать карьерный рост они могут с позиции коммерческого агента. По мере повышения квалификации и уровня знаний бакалавр может претендовать на пост руководителя группы коммерческих агентов.

Диплом о высшем образовании по выбранной квалификации позволит устроиться аудитором, инженером по качеству, стандартизации и сертификации. На производственные участки нередко требуются контролеры качества продукции. Также специалисты становятся метрологами и оценщиками. Предприятия, на которых могут работать бакалавры, охватывают все области деятельности. Это могут быть сферы машиностроения, легкой промышленности, энергетики и другие. Потенциальными местами работы являются и транспортные компании, крупные туристские предприятия, медицинские и образовательные учреждения.

Деятельность бакалавров включает осуществление процессов по переработке руды и прочих материалов для получения концентратов; разработку проектов, целью которых становится производство металлов и их сплавов. Основными местами трудоустройства выступают все предприятия тяжелой промышленности. Их производства регулярно нуждаются в доменщиках, заливщиках металлов и сталеварах. Интересной и одновременно трудной будет работа литейщиком цветных металлов и специалистом по обрабатыванию металлов под давлением. Для производства алюминия и его сплавов очень востребованной является должность электролизника расплавленных солей.

В основном бакалавры устраиваются технологами, младшими инженерами или техниками в компании, ведущие деятельность в машиностроительной сфере. Они контролируют соблюдение нормативов и стандартов и наблюдают за производственным процессом. Полученный уровень знаний позволяет вырасти до управленца среднего звена в одном из выбранных департаментов. Наиболее прибыльными должностями располагают предприятия нефтегазовой промышленности – на них уровень заработных плат, как правило, на порядок выше в сравнении с другими организациями. Успешную карьеру можно построить и работая на одном из крупных автоконцернов, регулярно нуждающемся в специалистах данного профиля.

Устроиться по специальности можно инженером по автоматизации систем управления и технологических процессов. Некоторые выпускники предпочитают начинать свою деятельность с позиции мастера. Умеющие устанавливать контакт с малознакомыми людьми могут также устроиться менеджером по продаже выпускаемых инструментов или оборудования. Если молодой специалист успешно выполняет конструкторские работы, его могут принять в подразделение конструкторско-технологического обеспечения производства. Также он сможет самостоятельно разрабатывать и проектировать детали, узлы и механизмы оборудования.

Работу, в основном, предлагают на различных автопредприятиях, конструирующих новые модели машин, и в транспортных компаниях. Туда специалист может устроиться на должность автомеханика или машиностроителя. Многие выпускники стремятся стать инженерами по транспорту, конструкторами и механиками. Востребованным направлением является и профессия специалиста в области автотранспортной диагностики. Также у бывших студентов есть шансы стать технологами на машиностроительном производстве. Начинать свой карьерный путь чаще всего приходится с позиций помощника инженера или наладчика оборудования.

Бакалавры этого профиля работают автомеханиками, транспортными инженерами и слесарями в сфере ремонта автомобилей. Они регулярно устраиваются в качестве инженеров по транспорту и путям сообщений. Также они становятся специалистами по транспортному сервису и автотранспортной диагностике. Они работают в организациях и на предприятиях автомобильных комплексов, автосервисах, дилерских и фирменных центрах. Также выпускники трудоустраиваются в информационные диспетчерские, маркетинговые и транспортно-экспедиционные службы крупных организаций. Степень бакалавра позволяет вырасти до уровня специалиста среднего звена по профильному направлению.

Профессиями, по которым работают бывшие студенты, являются аппаратчик-оператор, материаловед, разработчик систем и средств автоматизации на производстве. Некоторая часть выпускников трудится инженерами автоматики и контрольно-измерительных приборов, системо- и схемотехниками, операторами полуавтоматических и автоматических линий. Нередко им предлагают должность разработчиков с совмещением функций программистов. Студенты стремятся работать на машиностроительных и прибороконструкторских предприятиях. Также есть возможность трудоустроится в строительные и горнодобывающие корпорации.

Бакалавры могут работать IT-специалистами, инженерами-конструкторами и кибернетиками. В конструкторские бюро их принимают в качестве разработчиков автоматизированных систем и средств управления, робототехниками и электрониками. Выдающимся и передовым направлением является инновационная сфера, в которой выпускник может стать специалистом в области искусственного интеллекта. Рабочими местами бакалавров обеспечивают машино- и приборостроительные предприятия, военные учреждения, строительные и металлургические производства. Там они числятся в департаментах, которые занимаются разработкой, изготовлением и эксплуатацией мехатронной техники и роботов.