Специальности в МГТУ им. Н.Э.Баумана

Кем можно работать после получения исторического образования? Закончив обучение на историческом факультете, у абитуриента появляется множество вариантов для трудоустройства и самыми популярными считаются: - преподаватель истории в образовательном учреждении. Престижная и уважаемая должность по передаче опыта молодому поколению; - научный сотрудник музеев с историческим уклоном. Работа для внимательных и ответственных людей, любящих эксперименты, наблюдения и аккуратную фиксацию информации; - археолог. Интересная деятельность, предполагающая походы и экспедиции, участие в раскопках; - архивариус. Здесь понадобится следить и хранить важные исторические документы в архивах; - регионовед. Изучение факторов, влияющие на развитие как отдельных регионов, так и целого государства.

Кем можно работать после получения исторического образования? Закончив обучение на историческом факультете, у абитуриента появляется множество вариантов для трудоустройства и самыми популярными считаются: - преподаватель истории в образовательном учреждении. Престижная и уважаемая должность по передаче опыта молодому поколению; - научный сотрудник музеев с историческим уклоном. Работа для внимательных и ответственных людей, любящих эксперименты, наблюдения и аккуратную фиксацию информации; - археолог. Интересная деятельность, предполагающая походы и экспедиции, участие в раскопках; - архивариус. Здесь понадобится следить и хранить важные исторические документы в архивах; - регионовед. Изучение факторов, влияющие на развитие как отдельных регионов, так и целого государства.

Профессиональная деятельность выпускников философского факультета будет связана с такими структурами как: - Образовательные учреждения социального и профессионального образования. - Исследовательские и академические центры. - СМИ. - Организации культурной деятельности. - Общественные организации. - Учреждения федерального и городского управления.

Молодые специалисты с дипломом бакалавра по специальности «Лингвистика» могут заниматься непосредственно переводом, в том числе и автоматизированным, преподавать (в ВУЗах и языковых школах) или работать в научно-исследовательском институте, в лаборатории или в исследовательском центре. Трудоустроиться они также могут в типографии или редакции газет, в компании, которые занимаются разработкой специализированного программного обеспечения и лингвистического софта (автоматический перевод, программы распознавания речи, программа автоматической обработки текста), компьютерных энциклопедий, справочников и словарей, а также специализированных сайтов. Кроме этого, бакалавры по этой специальности могут работать секретарями-референтами, менеджерами по внешним связям, руководителями отделов по работе с иностранными клиентами.

Магистр, получивший качественную подготовку по специальности «Лингвистика», может заниматься непосредственно переводом, обеспечением межкультурного общения во всевозможных профессиональных сферах, разработкой новых технологий и приемов перевода, написанием учебно-методических пособий и учебников с учетом современных информационных технологий, разработкой соответствующего программного обеспечения, экспортным лингвистическим анализом письменных текстов и звучащей речи. Помимо работы в бюро переводов, магистры-лингвисты могут трудоустроиться в организации, компании и предприятия, которые работают с зарубежными партнерами или производят продукцию на экспорт. Также молодых специалистов примут на работу международные отделы фирм, лаборатории научно-исследовательских институтов, компьютерные фирмы, занимающиеся разработкой лингвистических софтов.

Бакалавры с дипломом «Фундаментальная и прикладная лингвистика» востребованы во многих областях: как в академической науке, так и в сфере информационных технологий или в высокотехнологичных отраслях экономики. Молодые специалисты могут проводить научные исследования по прикладной и теоретической лингвистике, разрабатывать новые методы освоения иностранного языка, электронные словари и интеллектуальные системы. После окончания вуза молодые люди могут устроиться на должность администратора сайта, переводчика (в том числе и синхрониста), учителя иностранного языка, Web-разработчика, контент-менеджера, лексикографа, компьютерного лингвиста, копирайтера, лингвиста, редактора, корректора, лингвоэксперта, разработчика компьютерных программ и баз данных, референта.

Получение диплома по данному профилю дает право выпускнику осуществлять инженерную деятельность. Основными работодателями выступают крупные промышленные предприятия разных сфер: химической и металлургической. В процессе обучения выпускникам предоставляется возможность участвовать в научно-исследовательской деятельности и в результате понять, насколько эта сфера близка будущему специалисту. Также многие претендуют на места конструкторов, воплощая в жизнь современные разработки, используя передовые методы. Серьезную нехватку предприятия испытывают в области управления производством, куда нередко требуются квалифицированные кадры.

Выпускники факультета могут устроиться на перспективную и неплохо оплачиваемую работу как в России, так и за границей. Ряд современных компаний Европы, Америки и стран третьего мира, особенно Китая, заинтересованы в квалифицированных программистах из России. Молодые люди, окончившие этот факультет, успешно работают на должности системных аналитиков, бизнес-аналитиков, программистов, специалистов по информационной безопасности, проектировщиков баз данных и др. Кроме этого, после бакалавриата можно продолжить обучение в магистратуре, аспирантуре и вести научную деятельность, а также посвятить себя преподаванию.

Выпускники специалитета по данному направлению могут занимать должности инженера-конструктора ракетно-космической, авиационной техники, крылатых ракет, ракетно-транспортных систем, скоростных подводных аппаратов, а также инженера-проектировщика наноспутников, ракет, ракетно-космических систем; специалиста по эксплуатации ракет, ракетно-транспортных систем, скоростных подводных аппаратов, технических, стартовых комплексов космических аппаратов, ракет; маркетолога авиакосмической техники. Местами трудоустройства послужат механические и заготовительные цеха заводов-изготовителей изделий для ракетно-космического комплекса, кроме того, технологические и конструкторские подразделения организаций, которые занимаются изготовлением и разработкой изделий для ракетно-космического комплекса.

Карьеру в области оптотехники специалист сможет начать с позиции инженера по эксплуатации и разработке оптико-электронных систем и приборов. Отдельно стоит в этой сфере создание агрегатов в области медицины и экологии. Регулярно на работу требуются оптотехники и оптометристы. Магистр может работать на крупных промышленных предприятиях, занимающихся выпуском высококачественных объективов и оборудования для фотосъемки. Там он сможет занимать должность специалиста по оптике или оптическому материаловедению. В научных исследовательских центрах ему могут предложить позицию специалиста по системам и приборам лучевой энергетики или по прикладной оптике.

В первую очередь степень магистра открывает возможности заниматься профессиональной деятельностью в области педагогики. Выпускники смогут преподавать в профильных высших учебных заведениях, читать лекции и проводить семинары в различных научно-исследовательских центрах и комплексах. Большое внимание знания специалистов в этой сфере привлекают у венчурных компаний, осуществляющих разработки принципиально нового продукта и реализующих его успешное выведение на рынок. Магистры могут, начав с позиции младшего специалиста, занять в перспективе должность руководителя департамента инноваций. Кроме того, подобное образование позволяет подготовить высококвалифицированных специалистов в области инвестиций, в результате чего им нередко предлагают выгодные позиции в банках.

Профессиональный путь бакалавров часто начинается с профессий опто- и светотехника или оператора лазерных установок. Квалификация инженера позволит стать конструктором или разработчиком приборов. В научной деятельности свои навыки выпускники смогут применить в качестве математиков и радиофизиков. Потенциальными местами работы являются любые предприятия, как с большим штатом сотрудников, так и с маленьким, осуществляющие исследования и разработку лазерной техники. Организации по отладке и эксплуатации оптико-электронных систем также регулярно пополняют свои ряды выпускниками данного направления. Кроме того, недавние студенты могут вернуться в ВУЗ уже в качестве лаборанта, выполняя поручения научного руководителя и занимаясь исследованием проблем, связанных с этой сферой.

Магистерский диплом, как правило, свидетельствует о намерении выпускника осуществлять научную деятельность. Поэтому большинство покинувших высшее учебное заведение отправляются на поиски работы в научные центры, исследовательские институты и ВУЗы. При этом в последних они могут не только выполнять функции научного сотрудника, но и вести образовательную деятельность. Также для работы в зарубежных компаниях на позициях старших технологов и ведущих инженеров требуются углубленные знания, которые в полной мере бывший студент сможет продемонстрировать в процессе работы своим нанимателям. Знание иностранного языка на уровне свободного владения профессиональной терминологией значительно увеличивает шансы соискателей устроиться в американские и европейские научные центры.

Выпускники специалитета находят применение своим профессиональным знаниям в государственных правоохранительных органах и службах. Они трудоустраиваются специалистами по информационной безопасности или системам защиты данных. Успешно прослушавшие блок экономики, работают в качестве экономистов-программистов. Полученных знаний достаточно для успешной деятельности в сфере педагогики в ВУЗах, колледжах, школах и центрах дополнительного образования. Некоторые выпускники трудятся программистами с перспективой повышения до разработчика компьютерных программ и систем информационной безопасности. Тем, кто хочет связать свою профессию с интернетом, предлагают должности вэб-программистов. Многие устраиваются в крупные компании системными администраторами.

В основном профессиональная деятельность бакалавров связана с инженерным направлением в инновационной сфере. Выпускники могут трудиться инженерами-метрологами в области нанотехнологий и наноматериалов или наноинженерами. Они занимаются проектированием узлов в электронных приборах и робототехнических комплексах. В исследовательской сфере они осуществляют работу, направленную на поиск новых материалов и раскрытие свойств имеющихся. Большое количество вакансий сконцентрировано в сфере медицины и биотехнологии, поэтому в эти области привлекается наибольшее число талантливых специалистов, которых, в свою очередь, манят впечатляющие перспективы роста.

Преимущественно выпускники магистратуры устраиваются по профессии нанотехнолог, осуществляя разработки исследовательского оборудования и наноматериалов. Возможно трудоустройство в инновационные центры, наподобие «Сколково», при этом, с таким образованием шансы занять перспективную позицию значительно выше, чем у других. Специалисты в этой сфере считаются одними из наиболее высокооплачиваемых. Первой записью в трудовой книге, как правило, становится профессия инженера-лаборанта или инженера в сфере нанотехнологий. Диплом магистра позволяет беспрепятственно расти в профессиональной сфере.

Выпускники направления работают преподавателями в вузах, ссузах. Нередко выпускники вузов с дипломом получают должности ведущих инженеров, программистов и руководителей проектов. Многие бакалавры и магистры предпочитают заниматься наукой, поэтому становятся разработчиками на базе различных НИИ, конструкторских бюро или научных центров.

С дипломом по специальности «Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии» работают разработчиком оптико-электронных приборов, технологом производства источников света и тепла, специалистом по компьютерным технологиям, специалистом по прикладной оптике. Это узкопрофильные направления, выпускники вузов с дипломом востребованы в государственных и коммерческих компаниях разного уровня.

С дипломом по специальности «Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии» работают разработчиком оптико-электронных приборов, технологом производства источников света и тепла, специалистом по компьютерным технологиям, специалистом по прикладной оптике. Это узкопрофильные направления, выпускники вузов с дипломом востребованы в государственных и коммерческих компаниях разного уровня.

С дипломом по специальности «Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии» работают разработчиком оптико-электронных приборов, технологом производства источников света и тепла, специалистом по компьютерным технологиям, специалистом по прикладной оптике. Это узкопрофильные направления, выпускники вузов с дипломом востребованы в государственных и коммерческих компаниях разного уровня.