Институт художественного образования в РГПУ им. А.И. Герцена

Выпускники работают педагогами в организациях среднего и дополнительного образования. Они могут трудоустроиться воспитателями детского сада, групп продленного дня, инспекторами по делам несовершеннолетних, методистами в образовательные учреждения, а также выполнять обязанности гувернера.

Преимуществами бакалавра является глубокое знание предметной области и высокие коммуникативные навыки. Область профессиональной деятельности у специалиста педагогического образования, окончившего бакалавриат, достаточно широка и охватывает не только образование, но и культуру, а также социальную сферу. Бакалавр востребован в системах среднего общего и профессионального образования, туризма, а также в учреждениях дополнительного обучения, включая детские образовательные центры, планетарии, дома творчества. В данных организациях выпускник может работать педагогом, воспитателем, тьютором, учителем, менеджером образования, директором учебного заведения.

Магистры педагогического образования полностью и всесторонне подготовлены к профессиональной преподавательской деятельности, к работе организационно-управленческой и научно-исследовательской. Сферой приложения профессиональных навыков могут быть разнотипные общеобразовательные учреждения и многочисленные организации дополнительного образования. Таланты управленца пригодятся магистрантам на должности руководителя и организатора инновационной образовательной деятельности, а также при трудоустройстве в органах управления образованием. Выпускники магистратуры могут осуществлять инновационную образовательную деятельность индивидуально.

Уровень магистра дает выпускникам право преподавать предметы из области искусства и культуры в разных образовательных заведениях (ВУЗах, лицеях, колледжах). Такие специалисты могут консультировать по поводу разнообразных вопросов искусства работников информационных агентств, учреждений культуры, туристических фирм или государственных органов. Искусствоведы могут найти работу в СМИ, PR-агентствах, общественных организациях, в компаниях, которые занимаются исторической реконструкцией, в органах культурного наследия, художественных фондах или в продюсерских компаниях.

После бакалавриата можно устроиться в музеи, в учреждения образования или культуры, в СМИ, библиотеки, организации по охране культурного наследия, художественные галереи, творческие мастерские, в различные фонды, на кафедры ВУЗов, в научно-исследовательские институты. Такие кадры часто требуются в роли экскурсоводов, коллекционеров, гидов, хранителей. Выпускники могут руководить различными коллективами и ансамблями, работать в театрах и в концертных залах. Есть также возможность работать в качестве консультанта или эксперта в аналитическо-экспертных центрах.

Искусствоведы могут изучать, осматривать и оценивать картины известных художников и прочие произведения искусства на предмет подделки.