Специальности бакалавриата очно в РГПУ им. А.И. Герцена

Профессиональная деятельность бакалавров психолого-педагогического образования охватывает сферу общего, инклюзивного и коррекционного образования, культуру, здравоохранение и социальную область. Местами работы могут служить предприятия частные и государственные, органы государственного управления, а также образовательные учреждения любых типов и уровней, организации социального обеспечения и здравоохранения. Выпускники бакалавриата могут занимать руководящие посты либо должность квалифицированного работника (социального педагога, психолога) в разных областях.

Бакалавры с дипломом «Профессиональное обучение» могут трудоустроиться в системе высшего профессионального образования, среднего или начального, осуществлять индивидуальную предпринимательскую или образовательную деятельность, организовывать или руководить профессионально-педагогической деятельностью, а также найти работу в конструкторских бюро, в проектных организациях, в научно-исследовательских центрах или в заводских лабораториях. Первыми должностями бакалавров этой специальности могут стать:• педагог профессионального обучения,• учитель труда,• руководитель кружка,• педагог-дизайнер профессионального обучения, • мастер производственного обучения,• инженер-лаборант,• младший научный сотрудник.

Выпускники работают педагогами в организациях среднего и дополнительного образования. Они могут трудоустроиться воспитателями детского сада, групп продленного дня, инспекторами по делам несовершеннолетних, методистами в образовательные учреждения, а также выполнять обязанности гувернера.

Бакалавры с дипломом «Профессиональное обучение» могут трудоустроиться в системе высшего профессионального образования, среднего или начального, осуществлять индивидуальную предпринимательскую или образовательную деятельность, организовывать или руководить профессионально-педагогической деятельностью, а также найти работу в конструкторских бюро, в проектных организациях, в научно-исследовательских центрах или в заводских лабораториях. Первыми должностями бакалавров этой специальности могут стать:• педагог профессионального обучения,• учитель труда,• руководитель кружка,• педагог-дизайнер профессионального обучения, • мастер производственного обучения,• инженер-лаборант,• младший научный сотрудник.

Профессиональная область бакалавров будет связана с информационными технологиями. Выпускники могут быть программистами, верстальщиками, web-администраторами. Нередко они становятся операторами ЭВМ, системными администраторами. Также специалистов принимают на работу трафик-менеджерами и электрониками. Сферы деятельности предприятий могут варьироваться по своему назначению, в них входят банки, компании сферы обслуживания, учреждения медицины и другие. Не обходит стороной квалифицированные кадры и промышленная область. Здесь свое применение недавние студенты находят в организациях, занимающихся лесным и сельским хозяйством, машиностроением.

Тем, кто не только овладел навыками в области информационных систем, но и имеет творческий потенциал, можно успешно трудиться специалистом по компьютерной анимации. Также во многие продюсерские центры и различные фотостудии требуются профессиональные мастера по обработке видео. Бессменным лидером среди профессий, на которых работают квалифицированные выпускники в этой области, являются все сферы, связанные с программированием. Они могут быть html-верстальщиками, что в условиях динамично развивающейся интернет-сферы является особенно актуальным; ERP-программистами и web-администраторами. Во многие рекламные агентства требуются дизайнеры компьютерной графики, где можно вырасти до ведущего специалиста в данной сфере.

Найти применение философскому образованию не так сложно. Как правило, выпускники философских факультетов работают в социальной сфере, лингвистике, педагогике, занимаются арт-бизнесом, а также находят свое призвание в других сферах. Например, есть смысл попробовать свои силы в СМИ, библиотеках, аналитических центрах бизнес-структур и органах государственной власти, музеях, общественных фондах, в академических организациях. Также можно преподавать в школах или колледжах, в других средних специальных заведениях философские дисциплины, принимать участие в работе научно-исследовательских учреждений.

Выпускники этого профиля могут заниматься исследованием различных рынков, придумывают, а также осуществляют рекламные кампании на наружных носителях и в СМИ, организовывают интервью. Занимаются созданием рекламных роликов, могут придумывать рекламные слоганы. Функция знатоков по связям с общественностью –наладить контакты между работодателем (который может руководить как в государственных, так и в коммерческих структурах) и обществом. Таких специалистов ждут в СМИ (журналы, газеты, телевидение), пресс-службах, издательствах, в рекламных агентствах.

Преимуществами бакалавра является глубокое знание предметной области и высокие коммуникативные навыки. Область профессиональной деятельности у специалиста педагогического образования, окончившего бакалавриат, достаточно широка и охватывает не только образование, но и культуру, а также социальную сферу. Бакалавр востребован в системах среднего общего и профессионального образования, туризма, а также в учреждениях дополнительного обучения, включая детские образовательные центры, планетарии, дома творчества. В данных организациях выпускник может работать педагогом, воспитателем, тьютором, учителем, менеджером образования, директором учебного заведения.

Выпускники работают педагогами в организациях среднего и дополнительного образования. Они могут трудоустроиться воспитателями детского сада, групп продленного дня, инспекторами по делам несовершеннолетних, методистами в образовательные учреждения, а также выполнять обязанности гувернера.

Выпускники бакалавриата – музыканты. Поэтому они могут работать в составе оркестров и ансамблей, выступать с концертами и гастролями. Бакалавры способны дирижировать коллективами, а также проявлять себя в роли концертмейстеров. Местами работы для них служат оркестры при филармониях или творческие коллективы, свободные от официального подчинения. Выпускники часто занимаются педагогической деятельностью в музыкальных колледжах и школах, домах творчества. Бакалавры могут принимать участие в конкурсах и смотрах, победа на которых позволяет повысить свой профессиональный статус и гонорары.

Выпускники работают педагогами в организациях среднего и дополнительного образования. Они могут трудоустроиться воспитателями детского сада, групп продленного дня, инспекторами по делам несовершеннолетних, методистами в образовательные учреждения, а также выполнять обязанности гувернера.

Бакалавр по направлению «Вокальное искусство» по окончании обучения может занять должность арт-менеджера, артиста хора, ансамбля или театра оперетты. Он будет востребован как музыкальный критик, редактор или журналист, организатор массовых мероприятий, оперный певец или педагог вокала. Выпускник может выступать в роли концертмейстера или хормейстера. Места работы – театры оперетты, музыкальной комедии и др., ансамбли, хоровые капеллы, вокально-хореографические коллективы, иные концертно-театральные учреждения, студии звукозаписи, музыкальные учебные заведения, государственные ведомства культурно-музыкального порядка.

В зависимости от специализации выпускники данного специалитета могут работать в кукольных, драматических или музыкальных театрах, выступать на эстраде или сниматься в кино, работать на телевидении или преподавать. Актер должен быть уверен в себе и настойчив, ведь пробиться на актерском поприще не так уж и просто: можно годами играть роли третьего плана, бесконечно ходить на пробы, просмотры и кастинги и так и не получить заветную интересную роль. Внешность и талант – не самые главные составляющие успеха актера, в большей степени им необходима удача. Зато актер всегда может найти себе подработку. Это может быть работа на подиуме, роль в массовке, съемка в рекламе или в телевизионных сериалах, или даже обучение актерскому мастерству детей в театральных студиях и кружках.

Выпускники работают педагогами в организациях среднего и дополнительного образования. Они могут трудоустроиться воспитателями детского сада, групп продленного дня, инспекторами по делам несовершеннолетних, методистами в образовательные учреждения, а также выполнять обязанности гувернера.

Сфера информационных технологий сегодня - самое перспективное, активно развивающееся и выгодное направление для трудоустройства. Хорошо подготовленные и получившие качественное образование специалисты в этой области всегда востребованы, и труд их неплохо ценится. Получив диплом бакалавра этой специальности, можно устроиться на работу, связанную с администрированием и обслуживанием компьютерных сетей, с моделированием математического обеспечения и разработкой и внедрением программного обеспечения. Выпускники профиля «прикладная математика и информатика» могут занимать должность специалиста по информационной безопасности или специалиста по математическому моделированию, системного администратора или программиста, разработчика информационных технологий, а также любые другие должности, связанные с вычислительной техникой, математикой и информационными технологиями.

Выпускники работают педагогами в организациях среднего и дополнительного образования. Они могут трудоустроиться воспитателями детского сада, групп продленного дня, инспекторами по делам несовершеннолетних, методистами в образовательные учреждения, а также выполнять обязанности гувернера.

Бакалавры по специальности «биология» могут проводить наблюдения и исследования за процессами в биологических системах, изучать и классифицировать их, проводить научные эксперименты, начиная с разработки плана и заканчивая подведением итогов. Молодые специалисты могут работать в учреждениях образования, научно-исследовательских лабораториях и институтах, заказниках и заповедниках, исследовательских, диагностических и учебных центрах. Могут занимать должность преподавателя в среднем или высшем учебном заведении, лаборанта или научного сотрудника. Повысить уровень своей профессиональной бакалавры могут в магистратуре и аспирантуре.

Выпускники профиля «Экология и природоведенье» могут занимать должность специалиста по экологии, который проводит мониторинг и экологическую экспертизу. Также можно устроиться в природоохранную службу и другие организации, деятельность которых напрямую связана с использованием природных ресурсов или природоохранных технологий. Многие экологи задействованы в проектных или научно-исследовательских учреждениях, на кафедрах и в лабораториях ВУЗов. Должность эколога предусмотрена на разных промышленных предприятиях. Особенно нуждаются в профессиональных экологах заводы и другие организации, которые производят вредные выбросы в атмосферу.

Преимуществами бакалавра является глубокое знание предметной области и высокие коммуникативные навыки. Область профессиональной деятельности у специалиста педагогического образования, окончившего бакалавриат, достаточно широка и охватывает не только образование, но и культуру, а также социальную сферу. Бакалавр востребован в системах среднего общего и профессионального образования, туризма, а также в учреждениях дополнительного обучения, включая детские образовательные центры, планетарии, дома творчества. В данных организациях выпускник может работать педагогом, воспитателем, тьютором, учителем, менеджером образования, директором учебного заведения.